科目： 來(lái)源： 題型：

將如圖所示的裝置從山底拿到山頂，玻璃管中的液面將

升高

升高

，請(qǐng)說(shuō)明原因：

山頂海拔高，大氣壓低

山頂海拔高，大氣壓低

．

科目： 來(lái)源： 題型：

為了研究水的沸騰，小明同學(xué)觀察了水在加熱過(guò)程中溫度隨加熱時(shí)間的變化情況，并記錄有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：

時(shí)間/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
溫度/℃	90	92	94	96	97	98	99	99	99	99

1根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在圖中先描點(diǎn)，再用平滑的曲線畫出溫度隨時(shí)間變化的圖象．
（2）如果小明想讓水早于6min就沸騰，在不改變加熱裝置的情況下，正確的操作是：

適當(dāng)減少水量

適當(dāng)減少水量

．
（3）水沸騰時(shí)，可以看到水面上不停的冒“白氣”，此現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是：

先汽化后液化

先汽化后液化

．

科目： 來(lái)源： 題型：

科目： 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出電池的正、負(fù)極和電路中的電流方向．

科目： 來(lái)源： 題型：

科目： 來(lái)源： 題型：

兩個(gè)燈泡并聯(lián)接入電路，要求一次測(cè)出各支路及干路中的電流，至少需要接入電流表

兩

兩

只．如圖所示，閉合開關(guān)后，觀察電流表：A₂的示數(shù)為2.3A，A₁的示數(shù)為1.5A，則

A₂

A₂

的讀數(shù)是錯(cuò)誤的，出現(xiàn)這種錯(cuò)誤的原因是

讀錯(cuò)量程

讀錯(cuò)量程

，其正確讀數(shù)應(yīng)該是

0.46A

0.46A

．

科目： 來(lái)源： 題型：

如圖所示是實(shí)驗(yàn)室里一種常用的測(cè)量?jī)x表的圖，指針的位置如圖所示，由此圖可觀察到（結(jié)論開放）：
（1）

是一個(gè)電流表

是一個(gè)電流表

．（2）

電流的單位是A

電流的單位是A

．（3）

如果電流表的量程為0～0.6A，則分度值為0.02A，示數(shù)為0.46A

如果電流表的量程為0～0.6A，則分度值為0.02A，示數(shù)為0.46A

．（4）

如果電流表的量程為0～3A，則分度值為0.1A，示數(shù)為2.3A

如果電流表的量程為0～3A，則分度值為0.1A，示數(shù)為2.3A

．

科目： 來(lái)源： 題型：

用電流表分別測(cè)量并聯(lián)電路的兩條支路電流和干路電流，讀出兩條支路電流大小分別為I₁=0.28A，I₂=0.42A．圖中沒(méi)有把電流表三次測(cè)量所使用的量程及指針位置完全表示出來(lái)，請(qǐng)把所缺內(nèi)容補(bǔ)上．

科目： 來(lái)源： 題型：

如圖為三只燈泡串聯(lián)的電路，若用一只電流表測(cè)量流過(guò)c點(diǎn)的電流，則應(yīng)將c點(diǎn)處的電路

斷開

斷開

，把電流表的正接線柱與燈

L₃

L₃

相連接，負(fù)接線柱與燈

L₂

L₂

相連接．

科目： 來(lái)源： 題型：