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請在圖中畫出重5牛的木球漂浮時所受力的示意圖．

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（凸透鏡成像） 李明學習小組在“探究凸透鏡成像規(guī)律”時，所用的凸透鏡的焦距為10cm．
①現(xiàn)將凸透鏡、蠟燭和光屏放在如圖8所示的光具座上進行實驗．若圖中C位置上放置光屏，則B位置上應放置

凸透鏡

凸透鏡

，如果此時光屏上剛好形成清晰的像，則像一定是

放大

放大

的（填“放大”或“縮小”）．
②如圖所示，現(xiàn)要使蠟燭形成正立的像，蠟燭應向

右

右

（填“左”或“右”）移動，此時光屏上

不能

不能

（填“能”或“不能”）成像．

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（電路分析和計算）如圖所示電路中，開關S閉合后，電路正常工作，電壓表有一定的示數(shù)．一段時間后，電壓表的示數(shù)突然變?yōu)榱�，則故障可能是R₁

短路

短路

或R₂

斷路

斷路

（填“短路”或“斷路”）． 將阻值分別為10Ω和30Ω的甲、乙兩電阻串聯(lián)后接在電源上，相同時間內(nèi)，甲、乙兩電阻分擔的電壓之比為

1：3

1：3

；若將甲、乙兩電阻并聯(lián)后接在電源上，相同時間內(nèi)，電流通過甲、乙兩電阻做功之比為

3：1

3：1

．

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（力學綜合）俯臥撐是一項常見的體育健身項目．如圖是小明同學做俯臥撐時的示意圖，他的身體A點為重心，重力為500N，按照標準俯臥撐的要求，曲臂向下時重心下降30cm，如果他一分鐘做30個俯臥撐，則他所做的功是

4500

4500

J，他做功的功率是

75

75

W，如果他采取連續(xù)蛙跳的形式鍛煉，由于地面摩擦的存在，則他做功的效率

變小

變小

（填變大、變小或不變）．為了迎接體育中考的測試，小明每天早上堅持跑步耐力訓練--繞學校的400m環(huán)形跑道跑四圈，用時5分20秒，則他跑步的速度是

5

5

m/s．

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（拋物運動）廣州亞運會的鐵餅投擲項目中，拋出后的鐵餅在空中運動軌跡如圖所示，拋出后的鐵餅由于（　　）

A．不受力，運動狀態(tài)發(fā)生改變

B．受到推力作用，運動狀態(tài)發(fā)生改變

C．受到重力作用，運動狀態(tài)發(fā)生改變

D．鐵餅制成扁薄的圓盤形是為了增大飛行時空氣的阻力

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（受力分析、能的轉化）中國嫦娥二號月球衛(wèi)星于2010年10月1日發(fā)射升空，并成功進入預定軌道，如圖是嫦娥二號實施對月探測的情景（　�。�

A．嫦娥二號受到平衡力的作用

B．以地球為參照物，嫦娥二號是靜止的

C．嫦娥二號繞月飛行過程中機械能保持不變

D．在繞月飛行時，嫦娥二號的發(fā)動機持續(xù)提供動力

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如圖是研究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置，實驗中讓體積相同的銅球和鋼球從斜面上的同一高度由靜止?jié)L下，
（1）本實驗是研究物體動能的大小與

質量

質量

的關系．
（2）本實驗是通過木塊被推動

距離

距離

的大小，說明球對木塊做功的多少，從而判斷球動能的大�。畯膱D中可以看出：

銅

銅

球具有的動能較大．
（3）本實驗中球從同一高度滾下的目的是：

到達水平面時獲得相同的速度

到達水平面時獲得相同的速度

．這種研究物理問題的方法叫

控制變量

控制變量

法．