小明利用杠桿做了兩個小實驗：
A：“探究杠桿的平衡條件”
（1）當(dāng)桿杠靜止在圖（甲）所示的位置時，桿杠處于（“平衡”或“不平衡”）狀態(tài)，此時應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，這樣做是為了；
（2）實驗中改變支點兩側(cè)的鉤碼位置和個數(shù)，用同樣的方法一般要做三次，得到三組數(shù)據(jù)并進(jìn)行分析．這樣做的目的是．
（3）在圖（乙）中使杠桿處于平衡狀態(tài)時，測出的拉力大小與杠桿平衡條件不相符．其原因是：．
B：“探究杠桿的機械效率”
如圖丙所示裝置，每個鉤碼的質(zhì)量為m，O為支點．
（1）他將2只鉤碼懸掛在B點，在A點豎直向上勻速拉動彈簧測力計，拉力為F₁，測得A、B兩點上升的高度分別為h₁、h₂，則此次杠桿的機械效率為η=．（用物理量的符號表示）
（2）他將2只鉤碼懸掛在C點，在A點豎直向上勻速拉動彈簧測力計，使C點上升高度為h₂，則彈簧測力計的示數(shù)將（大于/等于/小于）F₁，此次彈簧測力計做的功將（大于/等于/小于）第一次做的功．
（3）他將3只鉤碼懸掛在C點，在A點豎直向上勻速拉動彈簧測力計，使C點上升高度仍為h₂，則第3次杠桿的機械效率與前兩次相比（最大/最小/三次相等）．

按照題目要求作圖
（1）圖甲所示，用螺絲刀撬起圖釘．請在圖上畫出螺絲刀受到圖釘阻力F₂的力臂；并畫出作用在螺絲刀柄上A點的最小動力F₁的示意圖．
（2）圖乙中，站在地面上的小剛借助滑輪組勻速提升重物，請畫出最省力的繞線方法．
（3）用一段導(dǎo)線、一節(jié)干電池設(shè)法使一個小電燈發(fā)光，請在方框內(nèi)畫出示意圖．

如圖（甲）（乙）所示是課本上的兩個演示實驗．甲圖點火后蓋子被迅速推出；乙圖活塞壓下后棉絮被點燃．兩個實驗共同說明方式可以改變內(nèi)能；兩個實驗過程中能量的轉(zhuǎn)化情況相（填“同、反”）；其中（填“甲、乙”）實驗的過程與丙圖所示的汽油機的沖程相似．一臺單缸四沖程汽油機的飛輪轉(zhuǎn)速是1800r/min，則汽油機每秒對外做功次．

夾子是生活中常見的器具，對此小韓進(jìn)行了探究：
①小韓用力將夾子張開（如圖甲），此時夾子屬于（省力/費力）杠桿；
②用夾子夾住物體時（如圖乙），夾子屬于（省力/費力）杠桿．

（2008?徐州）煤矸石是在地下長期和煤共存的石頭，其中滲入了一定量的煤，這一現(xiàn)象可以說明分子．過去，煤矸石因為過低而不能被當(dāng)作燃料煤使用；如今，我市新建8家環(huán)保熱電廠，年均利用煤矸石等廢棄物1.35×10⁶t，裝機總?cè)萘窟_(dá)2.6×10⁵kw，若滿負(fù)荷發(fā)電1000h，即可發(fā)電kW?h．

（2008?徐州）徐州小南湖公園風(fēng)景秀麗如畫，讓人流連忘返．盛夏時節(jié)，湖水減弱了周圍地區(qū)的“熱島效應(yīng)”．假設(shè)湖水吸收的熱量被同等質(zhì)量的沙石吸收，則沙石升高的溫度湖水升高的溫度（填“大于”、“小于”或“等于”）；美麗的廊橋在水中的倒影，是經(jīng)過光的所形成的像（填“實”或“虛”）．

（2008?徐州）將圖中三種測量儀器的讀數(shù)寫在其下方相應(yīng)空格處．

 （1）l=cm；      （2）t=℃；   （3）W=kW?h．

（2008?徐州）近年來，近視眼發(fā)病率在青少年中有上升趨勢．同學(xué)們在日常生活和學(xué)習(xí)中要注意用眼衛(wèi)生，眼睛近視了應(yīng)戴合適的眼鏡進(jìn)行矯正．圖中屬于近視眼矯正的是（　　）

（2011?番禺區(qū)一模）保密室有兩道門，只有當(dāng)兩道門都關(guān)上時（關(guān)上一道門相當(dāng)于閉合一個開關(guān)），值班室內(nèi)的指示燈才會發(fā)光，表明門都關(guān)上了．在圖中方框內(nèi)畫出電路圖．

（2011?番禺區(qū)一模）如圖某光源A發(fā)出的入射光線AO，請在圖中畫出（1）像的位置和反射光線．（2）大致的折射光線．