科目： 來(lái)源： 題型：

MN為一平面鏡，作出能看見(jiàn)像A′B′的范圍（即眼睛在什么位置能看見(jiàn)AB的像）．

科目： 來(lái)源： 題型：

如圖，伽利略1607年進(jìn)行了世界上第一次測(cè)量光速的嘗試．方法是：讓兩個(gè)人分別站在相距1.5km的兩座山上，每個(gè)人拿一個(gè)燈，第一個(gè)人先舉起燈，當(dāng)?shù)诙�個(gè)人看到一個(gè)人的燈時(shí)立即舉起自己的燈，從第一個(gè)人舉起燈到他看到第二個(gè)人的燈的時(shí)間間隔就是光傳播3km的時(shí)間．但這種方法根本行不通．伽利略的實(shí)驗(yàn)未能成功．這個(gè)方法在原理上對(duì)不對(duì)？請(qǐng)你分析伽利略失敗的原因．

科目： 來(lái)源： 題型：

我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，很多廠商一改過(guò)去“酒香不怕巷子深”的觀點(diǎn)，紛紛為自己的產(chǎn)品做廣告，但有些廣告制作卻忽視了其中的科學(xué)性．如圖所示的廣告圖中有一處科學(xué)性的錯(cuò)誤，請(qǐng)你找出來(lái)并簡(jiǎn)要說(shuō)明它違背了什么物理原理或規(guī)律．

科目： 來(lái)源： 題型：

觀察圖的實(shí)驗(yàn)室及生活中常用的溫度計(jì)（甲）、體溫計(jì)（乙）、寒暑表（丙）．
（1）將它們所能測(cè)量的最高溫度、最低溫度、分度值填寫(xiě)在表格里．

	最高溫度t/℃	最低溫度t/℃	分度值t/℃
甲	110 110	-20 -20	1 1
乙	42 42	35 35	0.1 0.1
丙	50 50	-30 -30	1 1

（2）圖丁中所示是某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化圖象，這種物質(zhì)屬于

晶體

晶體

（晶體/非晶體），測(cè)量這種物質(zhì)的熔化全過(guò)程應(yīng)選用上述溫度計(jì)、體溫計(jì)、寒暑表中的

溫度計(jì)

溫度計(jì)

．

科目： 來(lái)源： 題型：

水槽底部有一點(diǎn)光源S，它發(fā)出的光能照亮水面上部的光屏，請(qǐng)作出能達(dá)到光屏上A點(diǎn)的一條大致光路．

科目： 來(lái)源： 題型：

根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)畫(huà)出圖1中三角板在平面鏡中所成的像；如圖2所示，請(qǐng)畫(huà)出這位同學(xué)在平面鏡中看到足球的光路（只畫(huà)一條光線即可）．

科目： 來(lái)源： 題型：

一束光通過(guò)三棱鏡后，出射光線將向底面偏折，如圖1．透鏡可以看作是由多個(gè)棱鏡組合而成的，由于每個(gè)棱鏡都會(huì)使光線向底面偏折，所以凸透鏡對(duì)光有會(huì)聚作用，凹透鏡對(duì)光有發(fā)散作用．請(qǐng)畫(huà)出經(jīng)過(guò)圖2透鏡的折射光線．

科目： 來(lái)源： 題型：

如圖所示是小明在海濱畫(huà)出的一幅畫(huà)，請(qǐng)你仔細(xì)觀察這幅畫(huà)，圖中哪些現(xiàn)象或物體與你學(xué)過(guò)的什么物理知識(shí)相關(guān)，參考示例選出兩項(xiàng)填在表中．

現(xiàn)象	物理知識(shí)
例：太陽(yáng)	光源
云 云	水蒸氣的液化而成 水蒸氣的液化而成
足球 足球	力改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 力改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

科目： 來(lái)源： 題型：

如圖所示，A容器內(nèi)裝有水，B容器內(nèi)盛有表格中所列的一種液體，在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，若對(duì)A容器底持續(xù)加熱，過(guò)一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)A容器中水還沒(méi)沸騰，B容器內(nèi)的液體已經(jīng)沸騰，則B容器內(nèi)裝的是

酒精

酒精

．

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