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假設(shè)跟你只有一墻之隔的鄰居經(jīng)常引吭高歌,干擾到你的學(xué)習(xí)和休息,為了不傷害隔鄰的友好,在善意的提醒下,還沒有改正.而在自己一方進行如下操作,其中對減小其干擾無效的是( 。

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高速公路上行駛的小汽車和客車的速度之比為5﹕4,它們通過的路程之比為8﹕7,則小汽車與客車所用的時間之比為
32:35
32:35

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一人騎自行車由西向東行駛,這時有輛汽車從他后面向東疾馳而過,如果以騎車的人為參照物,汽車是向
運動;以汽車為參照物,騎車的人向
西
西
運動.

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在下列空格處填上適當(dāng)單位:(填符號)
(1)一場足球賽的時間90
min
min
;
(2)一個中學(xué)生高16
dm
dm
;
(3)小汽車行駛的速度為100
km/h
km/h

(4)一張紙的厚度約為0.07
mm
mm

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你知道嗎?給開水瓶灌開水時,聲音是不同的,你認(rèn)為發(fā)出這種聲音變化的原因是由于水瓶中水的體積增加了還是瓶中空氣體積減少了?你能用事例支持你的解釋嗎?

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科學(xué)家為了探測某處海底的深度,向海底垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)過6s收到回波信號,則:
(1)海洋中該處深度是多少米?
(2)這種方法能不能用來測量月亮與地球之間的距離,為什么?(聲音在海水中傳播速度是1531m/s)

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在“研究平面鏡成像特點”實驗中,小琦選用了兩支大小相同的蠟燭,并用一塊玻璃代替平面鏡,如下表所示是小琦做實驗時記錄的實驗數(shù)據(jù).
實驗次數(shù) 物到鏡的距離(cm) 像到鏡的距離(cm)
1 6.5 6.5
2 11.8 12.5
(1)實驗中用玻璃代替平面鏡的目的是:
便于確定像的位置
便于確定像的位置

(2)根據(jù)小琦的實驗記錄,你能否得出“像和物到鏡面的距離相等”的結(jié)論?為什么?
不能;因為只做了兩次實驗,第一次實驗的物距和像距相等,而第二次實驗的物距與像距不相等
不能;因為只做了兩次實驗,第一次實驗的物距和像距相等,而第二次實驗的物距與像距不相等

(3)實驗中鏡后的蠟燭與像完全重合說明
像和物體的大小相等
像和物體的大小相等
,重合后的像的火焰是
(填“實”或“虛”)像,此時像的火焰
不會
不會
(填“會”或“不會”)燒手.
(4)在玻璃板的同一側(cè),小琦通過玻璃板看到了同一個蠟燭的兩個像,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是
玻璃的兩個表面都可以反射光而成像
玻璃的兩個表面都可以反射光而成像

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如圖所示,根據(jù)入射光線和反射光線,畫出平面鏡的位置.

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在圖中畫出入射光線,標(biāo)出反射角的大小.

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紅外線是一種看不見的光,任何物體均可以輻射紅外線,溫度較高的物體發(fā)出的紅外線
較多
較多
(填“較多”或“較少”)請舉一個紅外線在生活中應(yīng)用的事例:
電視機遙控器利用紅外線調(diào)臺
電視機遙控器利用紅外線調(diào)臺

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同步練習(xí)冊答案