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科目: 來(lái)源: 題型:

若作用在杠桿上的動(dòng)力是40N,動(dòng)力臂是阻力臂的3倍,那么杠桿平衡時(shí),阻力的大小為
120
120
N.

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科目: 來(lái)源: 題型:

一杠桿受到的動(dòng)力和阻力分別是6N和30N,當(dāng)杠桿平衡時(shí),動(dòng)力臂與阻力臂之比是
5:1
5:1

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科目: 來(lái)源: 題型:

在圖中畫出力F1、F2的力臂l1、l2

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,用一根硬棒撬一個(gè)大石塊,棒的上端A是動(dòng)力作用點(diǎn).請(qǐng)?jiān)趫D上標(biāo)出:
(1)當(dāng)動(dòng)力方向向上時(shí),杠桿的支點(diǎn)a;
(2)當(dāng)動(dòng)力方向向下時(shí),杠桿的支點(diǎn)b.

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列說法中正確的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

的作用下,能繞一
固定點(diǎn)
固定點(diǎn)
轉(zhuǎn)動(dòng)的
硬棒
硬棒
叫做杠桿.杠桿可以是直的,也可以是
彎曲
彎曲
的.

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科目: 來(lái)源: 題型:

在測(cè)額定電壓為2.5V小燈泡的(電阻大約為10Ω左右)額定功率實(shí)驗(yàn)時(shí),小明連接了如圖1所示的電路.其中電源電壓為6V.

(1)請(qǐng)用筆畫線將圖1中的電路連接完整;
(2)在連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)斷開,滑片應(yīng)移到
B
B
(選填“A”或“B”)端,閉合開關(guān)后,小明發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電壓表、電流表均有很小的示數(shù),經(jīng)檢查,電路連接無(wú)誤,各元器件完好,那么可能的原因是
滑動(dòng)變阻器連入電路阻值太大,電路中電流較小,燈泡實(shí)際功率太小
滑動(dòng)變阻器連入電路阻值太大,電路中電流較小,燈泡實(shí)際功率太小

(3)試驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為2V,為測(cè)定小燈泡的額定功率應(yīng)將滑片向
A
A
(填A(yù)或B)端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為2.5V,這時(shí)電流表的指針如圖2所示,其示數(shù)為
0.3
0.3
 A,則該燈泡的額定功率是
0.75
0.75
 W.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(1)小王將一塊銅片和一塊鋅片插入西紅柿,做成了一個(gè)“西紅柿電池”.小王在探究過程中,找來(lái)了電壓表,連成如圖所示的電路.發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為0.5V,因此他探究出第一個(gè)結(jié)果是:
片是西紅柿電池的正極.
(2)為了探究西紅柿電池的電壓大小與哪些因素有關(guān),請(qǐng)你提出一個(gè)合理的猜想:西紅柿電池的電壓大小可能與
西紅柿的種類(或西紅柿大小、兩電極間的距離、電極面積大小、電極材料等)
西紅柿的種類(或西紅柿大小、兩電極間的距離、電極面積大小、電極材料等)
有關(guān)?
(3)目前人們亂扔廢舊電池的現(xiàn)象比較普遍,請(qǐng)你針對(duì)這種現(xiàn)象,給有關(guān)部門提出一條合理建議:
設(shè)立廢舊電池回收獎(jiǎng)勵(lì)制度
設(shè)立廢舊電池回收獎(jiǎng)勵(lì)制度

加大廢舊電池污染的宣傳
加大廢舊電池污染的宣傳

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示是小明家的電能表.根據(jù)此圖可知:圖中電能表的讀數(shù)是:
2006.3
2006.3
kW?h,通常情況下小明家同時(shí)使用用電器的總功率應(yīng)不超過
2200
2200
W,若用這個(gè)電能表測(cè)某用電器的功率時(shí),轉(zhuǎn)盤在1min內(nèi)轉(zhuǎn)了30轉(zhuǎn),則這個(gè)用電器的功率是
600
600
W.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,滑片P往a端移動(dòng),安培表的示數(shù)
變大
變大
,燈L的亮度
變亮
變亮
,滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻
變小
變小

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同步練習(xí)冊(cè)答案