在探究凸透鏡成像規(guī)律時，調(diào)節(jié)凸透鏡、光屏和燭焰，使它們的中心在同一直線上，并且大致在同一高度，當物距為20cm時，移動光屏，可在光屏上得到一個清晰的等大、倒立的實像．當物距為25cm時，移動光屏，可得到一個清晰的、倒立的實像．當物距為5cm時，成像，在放大鏡和投影儀中，成像情況與此類似的是．

當光線垂直射到平面鏡上時，其入射角為度，轉(zhuǎn)動鏡面30°，則反射光線和入射光線之間的夾角是度．

如圖所示的四種鏡片適合近視眼戴的是（　�。�[

下面是小林同學“物理學習筆記”中的摘錄，其中不正確的是（　�。�

關于四種光學儀器的成像情況，下列說法中正確的是（　�。�

四幅圖中的現(xiàn)象，由于光的折射造成的是（　�。�

小芳家最近買了一臺冰箱，按說明書要求，放置的冰箱與墻之間要保持一定的距離．為什么冰箱不能緊貼著墻放置呢？小芳經(jīng)過思考提出了猜想：冰箱按要求放置可能會降低冰箱內(nèi)的溫度．為了驗證猜想，小芳用溫度計測量冰箱冷藏室的溫度，但測量時發(fā)現(xiàn)，溫度計從冰箱內(nèi)取出讀數(shù)時示數(shù)迅速變化，其原因是，為了使溫度計從冰箱內(nèi)取出讀數(shù)時示數(shù)變化不明顯，請你為她設計一種方案．小芳通過該方案分別測出冰箱在不同放置情況時冷藏室的溫度，發(fā)現(xiàn)溫度計示數(shù)幾乎一樣，這說明猜想一是（填“正確”或“錯誤”）的．

小雪小組在“探究凸透鏡成像大小與焦距的關系”實驗中，對課本的實驗裝置進行了改進，如圖所示．
（1）他們不用蠟燭，而用由幾個發(fā)光二極管做成“F”字樣的發(fā)光體進行實驗，你認為其好處是．（寫出一點即可）
（2）為了確定凸透鏡的焦距，小捷將凸透鏡正對太陽光，再把光屏放在另一側，改變凸透鏡與光屏的距離，直到光屏上出現(xiàn)一個（填“亮點”或“亮環(huán)”）為止，測得它與凸透鏡中心的距離為10cm，確定出焦距f=（填“5cm”或“10cm”）；小明則將二極管由距透鏡90cm處移至距透鏡120cm處的過程中，在光屏上所成的像與透鏡間的距離均約為5cm，透鏡的焦距約為cm，判斷的依據(jù)是．
（3）他們又找了一個焦距為8cm的凸透鏡，用三個焦距不同的凸透鏡進行實驗，數(shù)據(jù)記錄如下表．
分析表中數(shù)據(jù)可知，在物距一定時，凸透鏡的焦距越大，所成實像的像距；根據(jù)你所學凸透鏡成像規(guī)律分析，此時所成像的大小（均選填“越大”、“越小”或“不變”）
（4）小雪將二極管、凸透鏡和光屏調(diào)到上圖所示位置時，在光屏上得到了一個清晰的像，這個像一定是（填“放大”、“縮小”或“等大”），但小捷將二極管和透鏡固定后，無論怎樣移動光屏，都不能在光屏上得到像，原因可能是（寫出一個即可）．

次數(shù)	物距u/cm	焦距f/cm	像距v/cm
1	15	5	7.5
2		8	17.5
3		10	29.0

（1）如圖1所示，小聰通過一平面鏡看到小貓要偷吃小魚．圖中畫出了入射光線和反射光線，但未標出光的傳播方向．請你在圖中用箭頭標出小聰看到小貓偷魚吃時的光的傳播方向，并根據(jù)光的反射規(guī)律畫出平面鏡．
（2）如圖2所示，一束光線垂直射到玻璃磚的一個面．作出這束光線進入玻璃磚內(nèi)的徑跡和從斜面離開玻璃磚后的大致徑跡．要求在斜面處標出法線．
（3）根據(jù)圖中的像作出物體的位置．

小陽為他的自行車設計了一個速度計，車輪每轉(zhuǎn)動一圈就計數(shù)一次．某次行駛中，小明發(fā)現(xiàn)5分鐘恰好完整計數(shù)了300次，車輪的周長為3m，則這段時間內(nèi)自行車行駛的平均速度為km/h．