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科目: 來源: 題型:

請給下列長度填上合適的單位:
(1)某同學(xué)的身高是165
cm
cm
;  
(2)一枚一角硬幣的厚度約為2.4
mm
mm

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科目: 來源: 題型:

小明坐在向前行駛的汽車中,以路旁的樓房為參照物,他是
運動
運動
的,以車身為參照物,他是
靜止
靜止
的.(以上選填“運動”或“靜止”)

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科目: 來源: 題型:

三個人做勻速直線運動,甲步行速度是3km/h,乙在1min內(nèi)走了66m,丙行進的速度是1m/s,比較三人的速度大小,則(  )

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科目: 來源: 題型:

中國是掌握空中加油技術(shù)的少數(shù)國家之一.如圖是我國自行研制的第三代戰(zhàn)斗機“殲-10”在空中加油的情景,加油過程中加油機保持水平勻速飛行,則下列相關(guān)說法正確的是( 。

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科目: 來源: 題型:

下列各長度單位中不是國際單位制中長度單位的是( 。

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科目: 來源: 題型:

在物理實踐活動中,某小組想用密度知識鑒別鉛球是不是鉛做的,設(shè)計了下面的實驗:用臺秤測出鉛球的質(zhì)量是3.995kg,采用如圖所示的方法測出鉛球的體積為0.510dm3,計算出鉛球的密度是
7.83
7.83
g/cm3
討論與交流:本實驗測體積采用了等效法,在操作過程中存在不太精確的地方,會給測量結(jié)果帶來影響.根據(jù)你的觀察,對測量的體積值會造成較大影響的是:
鉛球從水中取出時,表面沾水,導(dǎo)致體積測量結(jié)果偏大
鉛球從水中取出時,表面沾水,導(dǎo)致體積測量結(jié)果偏大
,導(dǎo)致測量值
偏小
偏小
(填“偏大”“偏小”或“不變”).
拓展:請你再想出一種測量鉛球體積的方法,寫出所需的實驗器材和實驗方法.
實驗器材:
桿秤、水、水桶、量杯等
桿秤、水、水桶、量杯等

實驗方法:
用桿秤測質(zhì)量m,根據(jù)排水法用水桶、量杯測出鉛球的體積V
用桿秤測質(zhì)量m,根據(jù)排水法用水桶、量杯測出鉛球的體積V

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某同學(xué)沒有利用量筒也測出了一滿杯牛奶的密度.他的方法是這樣的:先用天平測出一滿杯牛奶的總質(zhì)量是110g,然后測得空杯子的質(zhì)量是50g,最后他將該杯裝滿水,又用天平測得水和杯子的總質(zhì)量是100g.請你幫該同學(xué)算一算此杯牛奶的密度是多少?

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科目: 來源: 題型:

某同學(xué)在做測量液體質(zhì)量和密度的實驗,在量筒里放有100mL的水,則水的質(zhì)量為
0.1
0.1
kg;向量筒內(nèi)放入10g的鹽,等鹽完全溶解,則鹽的質(zhì)量
不變
不變
(填“變大”“變小”或“不變”),此時量筒內(nèi)液體的密度
(填“>”“<”或“=”)水的密度.

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一捆鋁導(dǎo)線,測得其橫截面積是5mm2,質(zhì)量是10.8kg,則這捆鋁導(dǎo)線的體積是
4×10-3
4×10-3
m3,長度是
800
800
m(ρ=2.7×103kg/m3

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科目: 來源: 題型:

甲、乙兩物體質(zhì)量相等,已知甲物體體積為V0,乙物體的體積V=5V,甲物密度是乙物密度的4倍,若兩物中只有一個空心的,則( 。

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同步練習(xí)冊答案