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科目: 來(lái)源: 題型:

設(shè)計(jì)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)時(shí),既要考慮能量的利用效率,也要考慮發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻問(wèn)題.
(1)為了防止發(fā)動(dòng)機(jī)過(guò)熱,汽車的冷卻系統(tǒng)常用水的循環(huán)來(lái)降低發(fā)動(dòng)機(jī)的溫度.200kg水在冷卻系統(tǒng)中升高從20℃上升到60℃,所吸收的熱量是多少?[C=4.2×103J/(kg?℃)]
(2)若上述熱量由完全燃燒的煤氣提供,而實(shí)際上煤氣未完全燃燒,若水吸收的熱量是煙煤放出熱量的8.4%,那么需要多少m3的煤氣?[水的比熱容為4.2×103J/(kg?℃),煤氣的熱值q=4.0×107J/m3.氣體完全燃燒放出熱量的公式Q=qV,式中V表示燃燒氣體的體積.]
(3)柴油在某汽車發(fā)動(dòng)機(jī)汽缸內(nèi)燃燒時(shí),如果每分鐘釋放1.2×107J的能量,發(fā)動(dòng)機(jī)輸出的功率是8.5×104W,則此汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

(1)請(qǐng)你在圖甲中,標(biāo)出小磁針的 N、S 極及通電螺線管周圍的磁感線方向.
(2)根據(jù)圖乙中小磁針N極的指向,標(biāo)出通電螺線管電源的“+”、“-”極.

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科目: 來(lái)源: 題型:

為研究不同物質(zhì)的吸熱能力,某同學(xué)用兩個(gè)完全相同的酒精燈,分別給質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體同時(shí)加熱,分別記錄加熱時(shí)間和升高的溫度,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了兩種液體的溫度隨時(shí)間變化的圖象,如圖所示.
(1)根據(jù)圖象,某同學(xué)認(rèn)為:“加熱相同的時(shí)間時(shí),甲升高的溫度高一些,這說(shuō)明甲吸收的熱量多一些.”這位同學(xué)的判斷
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
(填“正確”“錯(cuò)誤”).
(2)要使甲、乙升高相同的溫度,應(yīng)給
加熱更長(zhǎng)的時(shí)間,這說(shuō)明
的吸熱能力強(qiáng)些.
(3)如果已知甲的比熱容是1.8×103J/(kg?℃),則乙的比熱容是
2.4×103
2.4×103
J/(kg?℃),用
液體做冷凝濟(jì)效果更好.

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科目: 來(lái)源: 題型:

四沖程汽油機(jī)飛輪的轉(zhuǎn)速是960r/min,那么它每秒鐘對(duì)外做功的次數(shù)是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

格林貝格爾由于發(fā)現(xiàn)了巨磁電阻(GMR)效應(yīng),榮獲了2007年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng),如圖是研究巨磁電阻特性的電路示意圖,當(dāng)閉合S1,S2后使滑片P向左滑動(dòng)過(guò)程中,指示燈明顯變亮,則下列說(shuō)法正確的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

天然氣的熱值約為8.4×107J/m3,完全燃燒0.01m3的天然氣產(chǎn)生的熱量,可以使l0kg的20℃的水,溫度升高(  )[不計(jì)熱量損耗,水的比熱容為4.2×103J/(kg?℃)].

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,體操房?jī)?nèi)有一面寬為L(zhǎng)=3m的長(zhǎng)方形平面鏡,A運(yùn)動(dòng)員站在離鏡的中央距離為a=2m處.B運(yùn)動(dòng)員從遠(yuǎn)處向A走來(lái),并且始終保持到鏡的垂直距離為a,求:當(dāng)A、B兩運(yùn)動(dòng)員相距多遠(yuǎn)時(shí),A開(kāi)始看到B在平面鏡中的像?

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科目: 來(lái)源: 題型:

利用回聲定位的方法可以很方便地測(cè)出距離,但這種方法不能解決下列哪個(gè)問(wèn)題( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

小明利用天平和量杯測(cè)量某種液體的密度,得到的數(shù)據(jù)如下表所示,根據(jù)數(shù)據(jù)繪出的圖象如圖所示.則量杯的質(zhì)量與液體的密度是( 。
液體與量杯的質(zhì)量m/g 40 60 80 100
液體的體積V/cm3 20 40 60 80

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于光現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案