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科目： 來源： 題型：

生活現(xiàn)象中（如圖），目的是為了增大壓強的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

把一鐵塊分成相等的兩塊，則每一鐵塊的質(zhì)量、密度變化情況是（　　）

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科目： 來源： 題型：

北京奧運會火炬長72cm，其質(zhì)量是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

以相同速度行駛的卡車和小轎車，
卡車
卡車
的動能比較大是因為它的
質(zhì)量
質(zhì)量
大；如果卡車空載和滿載時以同樣速度行駛，那么空載時具有的動能
小于
小于
滿載時具有的動能．

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科目： 來源： 題型：

如圖甲、乙，讓小車分別從不同高度由靜止開始滑下，研究小車的動能與速度的關(guān)系；
如圖丙、丁，讓不同質(zhì)量的小車從同一高度由靜止開始滑下，研究小車的動能與質(zhì)量的關(guān)系．
綜合以上實驗的結(jié)論，可以發(fā)現(xiàn)：運動物體的動能大小與物體的
質(zhì)量
質(zhì)量
和
速度
速度
都有關(guān)系，物體的
質(zhì)量
質(zhì)量
越大，
速度
速度
越大，它具有的動能就越大．

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科目： 來源： 題型：

下表記錄了汽車和卡車在平直的公路上行駛時，在相同的時間內(nèi)所通過的路程：
時間/s 0 10 20 30 40
小車通過的路程/m 0 300 600 900 1200
卡車通過的路程/m 0 200 450 750 1200
在行駛過程中，小車的牽引力
等于
等于
阻力，卡車的牽引力
大于
大于
阻力（兩空填“大于”“等于”或“小于”），小車在行駛過程中，如果突然失去一切外力，小車將以
30
30
m/s的速度永遠(yuǎn)作勻速直線運動．

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科目： 來源： 題型：

我國成功發(fā)射了神舟七號飛船，并且首次實現(xiàn)了我國航天員太空行走的愿望．請問：
（1）與在地球上相比，航天員在太空上的質(zhì)量
不變
不變
，受到的重力
變小
變小
．（選填“變大”、“不變”或“變小”）
（2）“飛天”艙外航天服的手掌部分有灰色的橡膠顆粒，是為了
增大
增大
（選填“增大”、“減小”）摩擦．

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科目： 來源： 題型：

一輛上海桑塔納牌轎車在高速公路上向陽江方向行駛．
（1）它在經(jīng)過如下圖所示的標(biāo)志牌下時，速度已達(dá)30m/s，并仍以此速度在向前開行．這輛車是否違反了交通法規(guī)？為什么？
（2）如果在不違反法規(guī)的情況下，這輛轎車從標(biāo)志牌處開到陽江最少需要多長時間？

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科目： 來源： 題型：

小王為探究小球在水中所受浮力大小，他進(jìn)行了如圖所示的實驗．

（1）請根據(jù)他的實驗結(jié)果，在下表的空白處填上合適的數(shù)字（g=10N/kg）；
小球重G/N 小球浸沒在水中時彈簧秤的示數(shù)F/N 小球受到的浮力F浮/N 小球排開水的體積V排/mL 小球排開的水重G排/N
2.8 20
（2）通過上表的數(shù)據(jù)分析，可以得出：浸在水中的物體所受浮力大小等于
它排開水的重力
它排開水的重力
．
（3）將小球連接彈簧稱的細(xì)線剪斷，小球?qū)?!--BA-->
下沉
下沉
（填“上浮”、“下沉”或“懸浮”）．

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科目： 來源： 題型：

（1）圖杯中有一個小球重10N懸浮在水中，請作出小球受到重力的示意圖．

（2）要用一根繩子和兩個滑輪提起物體，若不計滑輪重及摩擦而使拉力為物體重的1/3，請在圖中畫出繩子的正確繞法．

（3）作出圖中動力臂L1．

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同步練習(xí)冊答案