將物理書水平放在桌面上，關(guān)于書和桌子的受力情況，下列說法正確的是（　�。�

關(guān)于慣性，下列說法正確的是（　�。�

如圖所示的四個實例中，目的是為了增大壓強的是（　�。�

三個實心球甲、乙、丙體積相等，在液體中靜止時的位置如圖所示，下面說法正確的是（　�。�

關(guān)于壓力和重力，下列說法中錯誤的是（　�。�

如圖所示的四種情境中，人對物體做功的是（　�。�

杯中盛有水，將一鐵塊放入杯中，水未溢出，則杯底受到水的壓強將（　�。�

下列國際單位中，屬于力的單位是（　�。�

有一只水銀溫度計，刻度均勻，但上面沒有標出示數(shù)，把它放在冰水混合物中測得水銀柱長4cm，把它放在100℃的沸水中時，水銀柱長24cm，當把它放入一杯熱水中水銀柱長12cm，求這杯熱水的溫度是多少．

某物理小組的同學用如圖1所示的裝置來研究水的沸騰．當液體中有氣泡上升時，每隔1min記錄水的溫度如下表所示：

時間/min	…	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20	…
溫度/℃	…	95	96	97	98	98	98	95	98	98	98	…

（1）某小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖2中A、B所示，則圖中是水沸騰前的情況，圖中是水沸騰時的情況；
（2）從記錄的數(shù)據(jù)看出，在某一次觀察記錄中明顯錯誤的是第分鐘時的數(shù)據(jù)；
（3）從記錄數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是：此時水的沸騰的溫度為℃，水在沸騰過程中溫度．（選填“升高”、“不變”或“降低”）；
（4）在圖3中以時間為橫軸，以溫度為縱軸，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)作出水的沸騰圖象；
（5）在這次實驗中，發(fā)現(xiàn)從開始加熱到沸騰的這段時間過長．為了縮短實驗的時間，可以采取的措施是．（填一條即可）．