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科目: 來源: 題型:

魚能被它們喜歡的聲音吸引,這表明
液體
液體
也能傳聲,“土電話”利用了
固體能夠傳聲
固體能夠傳聲
性質(zhì).

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科目: 來源: 題型:

“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗中.
(1)小莉?qū)⑼雇哥R正對太陽光,在透鏡的另一側(cè)移動光屏,在距透鏡10cm處,屏上呈現(xiàn)出最小最亮的交斑,則此凸透鏡焦距是
10
10
cm.
(2)小莉同學做實驗時,發(fā)現(xiàn)燭焰在交屏上的像如圖所示,若要使燭焰在光屏中心成像,只調(diào)節(jié)光屏,應將光屏向
(選填“上”或“下”)移動.
(3)若將燭焰移至距凸透鏡15cm處,移動光屏,使燭焰在光屏上得到倒立、
放大
放大
(選填“放大”、“縮小”或“等大”)、清晰的實像,
投影儀
投影儀
(選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”)就是應用這一原理制成的.
(4)若在實驗(3)中,不小心用手按住了透鏡的一角,光屏上
(選填“會”或“不會”)出現(xiàn)完整的像.

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科目: 來源: 題型:

在“觀察水的沸騰的實驗”中,小明在水溫達到90℃時開始記錄實驗數(shù)據(jù),表格如下:
時間(min) 0 1 2 3 4 5 6 7 8
溫度(℃) 90 92 94 96 98 99 99 99 99
(1)如圖甲、乙所示,圖
是水沸騰時的情況.
(2)由表可知,該地區(qū)水的沸點為
99
99
℃,當?shù)氐拇髿鈮?!--BA-->
低于
標準大氣壓(選填“等于”或“不等于”).
(3)水沸騰時,小明拿掉酒精燈,他將觀察到水
不會
不會
(選填“會”或“不會”)繼續(xù)沸騰,這說明液體沸騰過程中要
熱.
(4)小明發(fā)現(xiàn)從開始加熱至水沸騰的時間過長,請給他提出一條合理的解決方案:
少用一些水(或用初溫更高的水)
少用一些水(或用初溫更高的水)

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,這是小明設(shè)計的“測量平均速度”的實驗裝置.回答下列問題:
(1)這個實驗的原理是
v=
s
t
v=
s
t

(2)選用的器材除小車、木板、墊塊和金屬擋板處,還需要的測量工具是
刻度尺
刻度尺
秒表
秒表

(3)實驗中,為了方便計時,應使斜面的坡度較
(選填“大”或“小”).
(4)實驗測得的數(shù)據(jù)如表所示.則小車在OC段運動的平均速度是
0.15
0.15
m/s.
小車由O至A 小車由A至B 小車由B至C
路程s/cm 30 30 30
時間t/s 3 2 1

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科目: 來源: 題型:

小明利用如圖所示的實驗裝置,進行“探究光的反射規(guī)律”的實驗.
(1)使光線以不同角度入射進行實驗,測量結(jié)果如表格所示.由此可得在反射現(xiàn)象中,反射角
等于
等于
入射角.
(2)將一束光貼著紙板A沿EO射到O點,若將紙板B向前或向后折,目的是探究反射光線與入射光線是否在
同一平面
同一平面
內(nèi),此時在紙板B上
不能
不能
(選填“能”或“不能”)看到反射光線.
(3)若將一束光貼著紙板B沿FO射到O點,光將沿圖中的
OE
OE
方向射出.
實驗次數(shù) 入射角 反射角
1 30 30
2 40 40
3 50 50

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科目: 來源: 題型:

拿一張硬紙片,用同樣的力在木梳上劃過,如圖所示,一次劃得快些,一次劃得慢些,比較一下當快劃時,木梳齒振動得
些(選填“快”或“慢”),聽到聲音的音調(diào)
些(選填“低”或“高”).

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科目: 來源: 題型:

(1)如圖(1)所示,請完成兩束光線經(jīng)凸透鏡折射的光路圖.
(2)如圖(2)所示,請根據(jù)平面鏡成像特點畫出物體AB在平面鏡中所成的像.

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科目: 來源: 題型:

夏天中午,如果往太陽曝曬下的花木灑水,待水蒸發(fā)后會發(fā)現(xiàn),原來葉片附著水珠的地方,會出現(xiàn)枯黃色燙傷,結(jié)合光的知識解釋其原因.

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科目: 來源: 題型:

剛倒進杯子里的開水很燙,人們習慣上是先吹幾下再喝,試說明這種做法中的物理道理,并再說出一種使開水變涼的方法.

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科目: 來源: 題型:

一輛汽車向一座高山駛?cè),在離山900m處鳴笛,行駛5s后聽到回聲,那么汽車的行駛速度是多少?(v=340m/s)

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同步練習冊答案