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科目: 來源: 題型:

如圖是對(duì)冰加熱時(shí)其溫度隨時(shí)間變化的圖象,由圖可知(  )

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某物理興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,當(dāng)用力擠壓裝滿水的玻璃瓶時(shí),會(huì)看到細(xì)玻璃管內(nèi)的水面明顯上升,這是利用細(xì)玻璃管內(nèi)水面的變化來放大玻璃瓶的微小形變.下列做法中也用到這種放大思想的是( 。

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科目: 來源: 題型:

電焊工人在焊接時(shí),要戴上防護(hù)眼罩,這主要是為了( 。

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如圖所示,將盛有水的小試管放入盛水的燒杯中,用酒精燈給燒杯加熱,燒杯中的水沸騰,繼續(xù)加熱,則試管中的水(  )

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如圖所示,用自制針孔照相機(jī)觀察燭焰,有以下四句說法:①薄膜上出現(xiàn)的燭焰的像是倒立的;②薄膜上燭焰的像可能是縮小的也可能是放大的;③該實(shí)驗(yàn)?zāi)茯?yàn)證光在同一種均勻物質(zhì)中是否直線傳播.下面正確的是(  )

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科目: 來源: 題型:

太陽光是由下面什么色光組成的( 。

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科目: 來源: 題型:

如圖是控制噪聲的幾種措施,其中屬于在聲源處減弱噪聲的是( 。

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科目: 來源: 題型:

大象有時(shí)會(huì)用腳踏擊地面,產(chǎn)生的聲音可以傳的很遠(yuǎn),用來聯(lián)絡(luò)其他大象.這種踏擊產(chǎn)生的聲音是( 。

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如圖所示的現(xiàn)象中.由于光的直線傳播而形成的是( 。

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科目: 來源: 題型:

小明同學(xué)在觀看學(xué)校樂隊(duì)排練時(shí),聽到二胡和笛子都演奏同一支曲子時(shí),仍能夠區(qū)分二胡和笛子的聲音,這是依據(jù)( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案