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科目： 來(lái)源： 題型：

人踢球時(shí)，對(duì)球施力的物體是
腳
腳
，踢球時(shí)腳也感到疼，說(shuō)明
力的作用是相互的
力的作用是相互的
；飛行中球最終落向地面是由于受到
重力
重力
作用．

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖甲，用絲綢摩擦有機(jī)玻璃棒，然后靠近碎紙屑，發(fā)現(xiàn)
紙屑被吸引
紙屑被吸引
，然后將摩擦過(guò)的玻璃棒接觸圖乙所示的自制的驗(yàn)電器的回形針，發(fā)現(xiàn)兩片金屬箔片會(huì)張開(kāi)，因?yàn)?!--BA-->
同種電荷相互排斥
同種電荷相互排斥
，用手不停地捋圖丙中塑料細(xì)絲，會(huì)越捋越
蓬松
蓬松
．（蓬松/靠攏）

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科目： 來(lái)源： 題型：

進(jìn)入剛裝修完的房屋，我們常常會(huì)聞到一種刺鼻的氣味，這氣味主要來(lái)自裝修材料中的甲醛這種對(duì)人體有害的化學(xué)物質(zhì)．這說(shuō)明甲醛分子在做
無(wú)規(guī)則
無(wú)規(guī)則
運(yùn)動(dòng)，這種運(yùn)動(dòng)會(huì)隨氣溫的升高而
加劇
加劇
（加劇/減緩）；水很難被壓縮，說(shuō)明分子間存在
斥力
斥力
（引力/斥力）．

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科目： 來(lái)源： 題型：

炎熱的夏季，人們往往喜歡喝冰鎮(zhèn)啤酒．將瓶裝啤酒放入冰柜，有時(shí)卻忘記及時(shí)取出．當(dāng)取出時(shí)發(fā)現(xiàn)玻璃瓶已被凍裂，這是因?yàn)槠【圃谀痰倪^(guò)程中，啤酒的質(zhì)量
不變
不變
．密度
變小
變小
，體積
變大
變大
造成的．（變大/變小/不變）

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科目： 來(lái)源： 題型：

一橋頭立著如圖所示的標(biāo)志牌，它表示過(guò)往車(chē)輛的最大
質(zhì)量
質(zhì)量
不得超過(guò)20t，這座橋面受到的壓力超過(guò)
2×105
2×105
N時(shí)（取g=10N/kg），就可能發(fā)生危險(xiǎn)．

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列物體的尺度從小到大排序正確的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖所示，圖中事例不存在彈力的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖所示，一個(gè)重為20N的木塊在水中漂浮，試在圖中作出木塊受力的圖示．

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖所示是溫度計(jì)測(cè)得的溫度，該溫度是
-17
-17
℃．

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖所示，是一位學(xué)生用實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)測(cè)燒杯內(nèi)水溫的情況，其操作過(guò)程的錯(cuò)誤之處有：
（1）
溫度計(jì)玻璃泡接觸容器壁
溫度計(jì)玻璃泡接觸容器壁
；
（2）
視線沒(méi)有與刻度線相平
視線沒(méi)有與刻度線相平
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案