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2013年6月11日17時38分,“神舟十號”飛船搭載三名航天員成功發(fā)射,在遨游太空時與“天宮一號”飛行器順利完成對接,并開展了一系列空間實驗.開啟了中國航天事業(yè)發(fā)展的新階段.
(1)“神舟十號”在軌飛行時
受非平衡力
受非平衡力
,(填“受平衡力”、“受非平衡力”或“不受力”)航天員進(jìn)入天宮一號后,他的質(zhì)量
不變
不變
,(填“變大”、“變小”或“不變”)
(2)在天宮一號不能做到的是
A
A
.(填字母)
A.用彈簧測力計測重力      B.用溫度計測溫度   C.用秒表測時間    D.用刻度尺測長度.

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科目: 來源: 題型:

自行車中包含很多物理知識,(1)向轉(zhuǎn)軸處加潤滑油是為了
減小
減小
摩擦.(2)騎車時如果遇到緊急情況,用力緊握剎把,是通過
增大壓力
增大壓力
的方法來增大剎皮與鋼圈之間的摩擦的,此時自行車在阻力作用下,作
減速
減速
運動,假象此時自行車受到的所有力全部消失,自行車將作
勻速直線
勻速直線
運動.

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科目: 來源: 題型:

甲、乙兩鐵塊,它們的體積之比是1:3,其質(zhì)量之比是
1:3
1:3
;若甲截去
2
5
,乙截去
3
4
,則余下部分的密度之比為
1:1
1:1

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下列關(guān)于生活中力的現(xiàn)象描述,其中正確的是( 。

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AB兩正方體實心金屬塊放在水平地面上,它們的邊長之比為1:3,對地面的壓強(qiáng)之比為2:3,則兩金屬的密度之比是( 。

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下列說法中正確的是( 。

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探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素:
(1)聯(lián)系生活實際進(jìn)行猜想:
(a)根據(jù)衣服曬在太陽下比在陰涼處干得快,攤開晾曬比又疊著干得快,猜想液體蒸發(fā)快慢可能跟液體溫度的高低、液體
表面積
表面積
的大小有關(guān);
(b)根據(jù)
用吹風(fēng)機(jī)吹頭發(fā)比不用吹風(fēng)機(jī)時頭發(fā)干得快
用吹風(fēng)機(jī)吹頭發(fā)比不用吹風(fēng)機(jī)時頭發(fā)干得快
,猜想液體蒸發(fā)快慢可能跟液體表面空氣流動快慢有關(guān);
(c)根據(jù)在相同條件下,將水和酒精同時擦在手臂上,酒精更容易干,猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與
液體種類
液體種類
有關(guān).
(2)設(shè)計與進(jìn)行實驗:小明同學(xué)對其中的一個猜想進(jìn)行了如下實驗:
如圖所示,在兩塊相同的玻璃板上,分別滴一滴質(zhì)量相等的酒精,通過觀察圖中情景可知,他探究的是酒精蒸發(fā)快慢與
表面積
表面積
是否有關(guān).此實驗過程中需控制酒精的
溫度和表面空氣流動速度
溫度和表面空氣流動速度
相同.
(3)交流與評估:我們知道液體蒸發(fā)時要吸熱,請你舉一個應(yīng)用蒸發(fā)吸熱的事.例:
給中暑病人擦酒精
給中暑病人擦酒精

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科目: 來源: 題型:

在“比較紙錐下落的快慢活動”中
(1)為了比較大小不同的兩個紙錐下落的快慢可采用的方法有:一是讓它們運動相同的時間,比較
通過的路程
通過的路程
;二是
讓它們通過相同的路程比較運動時間
讓它們通過相同的路程比較運動時間

(2)如果要測量紙錐下落的平均速度,可根據(jù)原理
v=
s
t
v=
s
t
,先測出紙錐下落的高度和下落的時間再計算出速度,為此需要的測量工具有
刻度尺和秒表
刻度尺和秒表

(3)在測量過程中,發(fā)現(xiàn)
下落時間
下落時間
較難測出,可采用的措施是
增加紙錐下落的高度
增加紙錐下落的高度
,同時可用多次測量求平均值,可以減小誤差.
(4)在1km長跑比賽過程中的某時刻甲、乙兩運動員位置的示意圖如圖所示,則兩運動員中,
的速度較快,因為在相等的時間內(nèi)該運動員
運動路程
運動路程
較大;如要乙運動員的成績是2min5s,他全程的平均速度是
8
8
m/s.

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中:
(1)王聰同學(xué)先將凸透鏡正對著太陽光,調(diào)整凸透鏡和白紙間的距離,直到太陽光在白紙上會聚成一個最小、最亮的點,如圖1所示,這一操作的目的是
測量凸透鏡的焦距
測量凸透鏡的焦距
;
(2)將凸透鏡、蠟燭和光屏放在光具座上進(jìn)行實驗時,王聰點燃蠟燭,沿光具座移動光屏,發(fā)現(xiàn)光屏上的像不完整(如圖2所示),原因是
燭焰、凸透鏡和光屏的中心不在同一高度
燭焰、凸透鏡和光屏的中心不在同一高度

(3)問題解決后,王聰經(jīng)過規(guī)范操作,測量準(zhǔn)確,實驗記錄如下表:
序號 物距u/cm 像距v/cm 像的性質(zhì)
1 30.00 10.91 a
2 16.00 16.00 倒立,等大,實像
3 12.00 24.00 b
4 6 / 正立、放大、虛像
①根據(jù)上表信息可知凸透鏡的焦距f=
8
8
cm;
②表格中有幾項內(nèi)容漏寫了,請你幫助填補:a
倒立,縮小,實像
倒立,縮小,實像
;b
倒立,放大,實像
倒立,放大,實像
;
③在第4次實驗時,所成的像是虛像,無論怎樣移動光屏,光屏上始終得不到像.為了觀察到此時的像,眼睛和蠟燭應(yīng)該在凸透鏡的
(“同”或“異”)側(cè).
(4)小雪小組做此實驗時,對實驗裝置進(jìn)行了改進(jìn),他們不用蠟燭,而用由幾個發(fā)光二極管做成“F”字樣的發(fā)光體進(jìn)行實驗(如圖3所示),你認(rèn)為其好處是
可以增加物體的亮度,使成像更清晰
可以增加物體的亮度,使成像更清晰
.(寫出一點即可)

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,某同學(xué)在做“探究平面鏡成像的特點”實驗時,將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面,取兩段相同的蠟燭A和B,將A和B一前一后豎直立在直尺上.
(1)實驗時點燃蠟燭A,并在玻璃板后面移動沒有點燃的蠟燭B,當(dāng)
蠟燭B與蠟燭A的像完全重合
蠟燭B與蠟燭A的像完全重合
時,B的位置即為A的像所在的位置.若移去玻璃板后面的蠟燭B,并在其位置放置一光屏,則在光屏上
不能
不能
(選填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的像
(2)實驗中直尺的作用是便于比較像與物
到鏡面的距離
到鏡面的距離
的關(guān)系;兩段蠟燭相同是為了比較像與物
大小
大小
的關(guān)系.
(3)實驗結(jié)果表明:平面鏡所成像是虛像,像與物的大小
相等
相等
,像到平面鏡的距離
等于
等于
物體到平面鏡的距離.
(4)用平面鏡代替玻璃板,上述實驗
不能
不能
(填“能”或“不能”)進(jìn)行,因為
無法確定像的位置
無法確定像的位置

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