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科目: 來源: 題型:

如圖示電路,閉合開關(guān)S后,兩盞燈都不發(fā)光,電流表指針看不出偏轉(zhuǎn),電壓表示數(shù)接近電源電壓.這電路的故障可能是(  )

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科目: 來源: 題型:

如圖,電源電壓為6V,電路中的三只燈泡完全相同.問:
(1)若電流表的示數(shù)是0.3A,則哪幾盞燈中的電流等于0.3A?
(2)電壓表的讀數(shù)為多少?

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科目: 來源: 題型:

如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路,用電壓表分別測(cè)出L1兩端電壓值U1和L1與L2兩端的總電壓U.請(qǐng)根據(jù)表盤刻度填寫表:

U(V) U1(V) U2(V)
3.0
3.0
1.7
1.7
1.3
1.3

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科目: 來源: 題型:

認(rèn)真閱讀“STS”《防止廢電池對(duì)環(huán)境的危害》并通過各種渠道進(jìn)一步了解廢舊電池有哪些危害,這些危害會(huì)產(chǎn)生哪些嚴(yán)重后果.你有什么好的意見或建議,寫一篇200~300字的報(bào)告.

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

孫悟空騰云駕霧的奧秘
你看過電視連續(xù)劇《西游記》嗎?劇中孫悟空騰云駕霧飛行的鏡頭很多,這些鏡頭是怎樣拍攝的呢?難道是給演員身上安裝了“飛行器”嗎?其實(shí)不是,這是運(yùn)用物理原理拍攝的特技鏡頭.
你已經(jīng)知道,所謂運(yùn)動(dòng)和靜止都是相對(duì)的,是相對(duì)于認(rèn)為不動(dòng)的參照物來說,如果你坐在一艘勻速前進(jìn)的輪船上的封閉的船艙里,你就無法知道船是靜止的還是勻速行駛的,只有當(dāng)你走出船艙,看到了海岸、燈塔或島嶼,有了參照物,根據(jù)船相對(duì)于這些參照物的位置是否發(fā)生變化,才能判斷船是否在運(yùn)動(dòng).
利用運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性原理,就可以拍攝孫悟空在天空中飛行的鏡頭,例如:孫悟空“駕云遠(yuǎn)去”,是先拍攝出孫悟空在“云朵”上的鏡頭,再拍出天空上的白云、地上的山河湖泊的鏡頭,然后將兩組畫面放在“特技機(jī)”里迭合,迭合時(shí)迅速地移動(dòng)作為背景的白云和山河湖泊,看電視時(shí),觀眾是以白云和山河湖泊做參照物的,認(rèn)為這些景物是靜止的,于是產(chǎn)生了孫悟空騰云駕霧遠(yuǎn)去的感覺.
這種特技鏡頭在電影、電視中的運(yùn)用相當(dāng)廣泛,如拍攝飛行時(shí)的飛行或奔馳的火車車廂里的鏡頭,拍攝時(shí)只要演員在飛機(jī)或火車的模型里表演,迅速地拉動(dòng)背景上的藍(lán)天、白云、田野,就可以了.放映這樣拍下來的影片時(shí),人們就會(huì)產(chǎn)生飛機(jī)或火車向前運(yùn)動(dòng)的感覺.
(1)在拍攝過程中,如果以地面為參照物,則演孫悟空演員是
靜止的
靜止的
,地上的山川、湖泊是
運(yùn)動(dòng)的
運(yùn)動(dòng)的

(2)看電視時(shí),觀眾能產(chǎn)生孫悟空騰云駕霧遠(yuǎn)去的感覺,是因?yàn)?!--BA-->
觀眾以云霧為參照物
觀眾以云霧為參照物

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科目: 來源: 題型:

微風(fēng)吹拂的夏日,甲車停在房屋左側(cè),乙車正向房屋靠近,試在圖中畫出兩車上的旗子并明確畫出其飄動(dòng)方向.

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科目: 來源: 題型:

在圖(A)、(B)兩圖表示游戲“誰在動(dòng)”中的兩個(gè)情景,請(qǐng)你結(jié)合學(xué)過的力學(xué)知識(shí),判斷在“誰在動(dòng)”游戲中,誰做了機(jī)械運(yùn)動(dòng)?并簡要說明理由.

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科目: 來源: 題型:

一個(gè)從房頂上落下做直線運(yùn)動(dòng)的物體,乘客從在平直公路上勻速行駛的汽車內(nèi)看,這個(gè)物體作的運(yùn)動(dòng)是( 。

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科目: 來源: 題型:

下列敘述中正確的是( 。

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科目: 來源: 題型:

順風(fēng)騎摩托車的人,感到風(fēng)是(  )

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同步練習(xí)冊(cè)答案