聲音在傳播過程中遇到障礙物會反射回來，如果回聲到達(dá)人耳比原聲晚0.1s以上，人就能把回聲跟原聲區(qū)分開．某人對著一高崖大喊，要能分辨出回聲，他離高崖至少要多遠(yuǎn)？如果它對著某枯井大喊一聲，經(jīng)過1.5s聽到回聲，則這口井深多少米？（空氣中的聲速為340m/s）

為了探究聲音產(chǎn)生的條件，有人建議利用以下幾個實驗現(xiàn)象：
甲：在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些后鈴聲會明顯減�。�
乙：在吊著的大鐘上固定一支細(xì)小的筆，把鐘敲響后，讓筆尖在紙上迅速滑動，可以在紙上畫出一條來回彎曲的細(xì)線．
丙：吹笛子時，手指按住不同的孔便會發(fā)出不同的聲音．
�。菏拐�在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面會濺起浪花．
甲實驗現(xiàn)象說明；乙實驗現(xiàn)象說明；
丙實驗現(xiàn)象說明；丁實驗現(xiàn)象說明．

如圖是探究平面鏡成像特點的實驗裝置．
（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點，便于；
（2）如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇 厚的玻璃板做實驗；
（3）如果玻璃板沒有放正，將對實驗產(chǎn)生什么影響？．
（4）使點燃的蠟燭在兩個不同的位置，分別測出物距和像距相等的兩組數(shù)據(jù)，得出實驗結(jié)論之一：“像距與物距相等”．你認(rèn)為這種方法是否合理？理由是：．
（5）實驗中，直尺的作用是的關(guān)系．
（6）將蠟燭B移去，在此位置上放上光屏，則光屏上接收到蠟燭A的火焰的像（填“能”或“不能”）．

在利用光具座進行凸透鏡成像的實驗探究中：

（1）如圖1甲所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后，在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑．由圖可知，凸透鏡對光線具有作用，該凸透鏡的焦距是cm．
（2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點燃蠟燭后，無論怎樣移動光屏都不能在光屏上找到燭焰的像，請你寫出兩個可能的原因：．
（3）調(diào)整后，把燭焰放在距凸透鏡16cm處時（如圖1乙），在凸透鏡另一側(cè)前后移動光屏，會在光屏上得到一個、的實像（填寫像的性質(zhì)）；（填光學(xué)儀器）就是利用這一成像規(guī)律工作的．如果將蠟燭在乙圖的基礎(chǔ)上遠(yuǎn)離透鏡，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)向（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡的方向移動．
（4）為研究像距與焦距的關(guān)系，他選用焦距不同的三個凸透鏡進行實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如右表，

物距u/cm	實驗序號	焦距f/cm	像距v/cm
15	1	8	17
	2	10	30
	3	12	60

分析表中數(shù)據(jù)可知，保持物距不變時，焦距越大，則像距越（選填：“大”或“小”）；
（5）小華用若干個發(fā)光二極管組成形狀如“E”的發(fā)光物體，如圖2甲所示將發(fā)光物體、凸透鏡和光屏依次組裝到光具座上并調(diào)整好，在光屏上成的像如圖2乙所示，如果只將“E”，換成“R”，并在同一位置觀察，光屏上成的像應(yīng)是圖丙中的（填序號）．

如圖（1）中給出了光從空氣斜射入水中的折射光線，請畫出入射光線和反射光線的大致方向；圖（2）中給出了光線經(jīng)過凹透鏡后的兩條折射光線，請分別將入射光線作出來；在圖（3）中畫出物體AB在平面鏡中的像A′B′．

如圖中表示一束光從空氣斜射到玻璃的界面上發(fā)生折射，從圖中可以判斷（　�。�

下圖中表示光從水中斜射入空氣中的光路圖，其中正確的是（　�。�

一束光線沿與水平方向成40°角的方向傳播，現(xiàn)放一平面鏡，使入射光線經(jīng)平面鏡反射后沿水平方向傳播，則此平面鏡與水平方向所夾銳角為（　�。�

使用光學(xué)元件幾種應(yīng)用中，正確的是（　�。�

在豎直的墻壁上掛一平面鏡，一個人站在平面鏡前剛好能在平面鏡中看到自己的全身像．在他向后退的過程中，下列說法正確的是（　�。�