相關(guān)習(xí)題
 0  49329  49337  49343  49347  49353  49355  49359  49365  49367  49373  49379  49383  49385  49389  49395  49397  49403  49407  49409  49413  49415  49419  49421  49423  49424  49425  49427  49428  49429  49431  49433  49437  49439  49443  49445  49449  49455  49457  49463  49467  49469  49473  49479  49485  49487  49493  49497  49499  49505  49509  49515  49523  235360 

科目: 來(lái)源: 題型:

聲音在傳播過(guò)程中遇到障礙物會(huì)反射回來(lái),如果回聲到達(dá)人耳比原聲晚0.1s以上,人就能把回聲跟原聲區(qū)分開(kāi).某人對(duì)著一高崖大喊,要能分辨出回聲,他離高崖至少要多遠(yuǎn)?如果它對(duì)著某枯井大喊一聲,經(jīng)過(guò)1.5s聽(tīng)到回聲,則這口井深多少米?(空氣中的聲速為340m/s)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

為了探究聲音產(chǎn)生的條件,有人建議利用以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
甲:在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴,把鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些后鈴聲會(huì)明顯減小.
乙:在吊著的大鐘上固定一支細(xì)小的筆,把鐘敲響后,讓筆尖在紙上迅速滑動(dòng),可以在紙上畫(huà)出一條來(lái)回彎曲的細(xì)線.
丙:吹笛子時(shí),手指按住不同的孔便會(huì)發(fā)出不同的聲音.
。菏拐诎l(fā)聲的音叉接觸水面,水面會(huì)濺起浪花.
甲實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明
聲音的傳播需要介質(zhì)
聲音的傳播需要介質(zhì)
;乙實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明
聲音產(chǎn)生的條件是物體振動(dòng)
聲音產(chǎn)生的條件是物體振動(dòng)

丙實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明
發(fā)聲體振動(dòng)頻率不同,音調(diào)不同
發(fā)聲體振動(dòng)頻率不同,音調(diào)不同
;丁實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明
聲音產(chǎn)生的條件是物體的振動(dòng)
聲音產(chǎn)生的條件是物體的振動(dòng)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn),便于
確定像的位置
確定像的位置
;
(2)如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇
2mm
2mm
 厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn);
(3)如果玻璃板沒(méi)有放正,將對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生什么影響?
有可能找不到像
有可能找不到像

(4)使點(diǎn)燃的蠟燭在兩個(gè)不同的位置,分別測(cè)出物距和像距相等的兩組數(shù)據(jù),得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論之一:“像距與物距相等”.你認(rèn)為這種方法是否合理?
不合理
不合理
理由是:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少
實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少

(5)實(shí)驗(yàn)中,直尺的作用是
比較物距與像距
比較物距與像距
的關(guān)系.
(6)將蠟燭B移去,在此位置上放上光屏,則光屏上
不能
不能
接收到蠟燭A的火焰的像(填“能”或“不能”).

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

在利用光具座進(jìn)行凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)探究中:

(1)如圖1甲所示,一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后,在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑.由圖可知,凸透鏡對(duì)光線具有
會(huì)聚
會(huì)聚
作用,該凸透鏡的焦距是
11
11
cm.
(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點(diǎn)燃蠟燭后,無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏都不能在光屏上找到燭焰的像,請(qǐng)你寫(xiě)出兩個(gè)可能的原因:
燭焰在焦點(diǎn)以內(nèi)或燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心不在同一高度
燭焰在焦點(diǎn)以內(nèi)或燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心不在同一高度

(3)調(diào)整后,把燭焰放在距凸透鏡16cm處時(shí)(如圖1乙),在凸透鏡另一側(cè)前后移動(dòng)光屏,會(huì)在光屏上得到一個(gè)
倒立
倒立
放大
放大
的實(shí)像(填寫(xiě)像的性質(zhì));
幻燈機(jī)和投影儀
幻燈機(jī)和投影儀
(填光學(xué)儀器)就是利用這一成像規(guī)律工作的.如果將蠟燭在乙圖的基礎(chǔ)上遠(yuǎn)離透鏡,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)向
靠近
靠近
(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡的方向移動(dòng).
(4)為研究像距與焦距的關(guān)系,他選用焦距不同的三個(gè)凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如右表,
物距u/cm 實(shí)驗(yàn)序號(hào) 焦距f/cm 像距v/cm
15 1 8 17
2 10 30
3 12 60
分析表中數(shù)據(jù)可知,保持物距不變時(shí),焦距越大,則像距越
(選填:“大”或“小”);
(5)小華用若干個(gè)發(fā)光二極管組成形狀如“E”的發(fā)光物體,如圖2甲所示將發(fā)光物體、凸透鏡和光屏依次組裝到光具座上并調(diào)整好,在光屏上成的像如圖2乙所示,如果只將“E”,換成“R”,并在同一位置觀察,光屏上成的像應(yīng)是圖丙中的
(填序號(hào)).

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

如圖(1)中給出了光從空氣斜射入水中的折射光線,請(qǐng)畫(huà)出入射光線和反射光線的大致方向;圖(2)中給出了光線經(jīng)過(guò)凹透鏡后的兩條折射光線,請(qǐng)分別將入射光線作出來(lái);在圖(3)中畫(huà)出物體AB在平面鏡中的像A′B′.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

如圖中表示一束光從空氣斜射到玻璃的界面上發(fā)生折射,從圖中可以判斷(  )

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

下圖中表示光從水中斜射入空氣中的光路圖,其中正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

一束光線沿與水平方向成40°角的方向傳播,現(xiàn)放一平面鏡,使入射光線經(jīng)平面鏡反射后沿水平方向傳播,則此平面鏡與水平方向所夾銳角為( 。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

使用光學(xué)元件幾種應(yīng)用中,正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

在豎直的墻壁上掛一平面鏡,一個(gè)人站在平面鏡前剛好能在平面鏡中看到自己的全身像.在他向后退的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案