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科目: 來源: 題型:解答題

在“測定小燈泡的功率”的實驗中,已知電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V,小燈泡的電阻約為9Ω,滑動變阻器上標(biāo)有“20Ω 1A”字樣.圖甲是小明同學(xué)連接的實物電路圖.

(1)請觀察實物電路中的電流表、電壓表和滑動變阻器的連接是否有錯誤及不恰當(dāng)之處,如有請在下列劃線上具體寫出:
a.________;
b.________;
C.________.
(2)小明同學(xué)及時糾正了電路連接的錯誤及不恰當(dāng)處后(電路元件連接正確處不動),閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表示數(shù)為3V,電流表示數(shù)為0,故障的原因可能是________.
(3)小明同學(xué)排除故障后,再次閉合開關(guān),將滑動變阻器的滑片移到某點時,電壓表的示數(shù)為2.2V,為測定小燈泡的額定功率應(yīng)將滑片向________移動(填“左”或“右”).
(4)當(dāng)電壓表的示數(shù)等于額定電壓時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是________W.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,光線從空氣射入某液體中,入射角為45°,折射角為30°.光線射到液體底部水平放置的平面鏡上又反射回來,最后光線又回到空氣中,這時折射角是多大?

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科目: 來源: 題型:填空題

如果某人利用網(wǎng)絡(luò)聊天,他與遠(yuǎn)在3 000km外的網(wǎng)友講了一句話,如果信息以光速傳播,則他的網(wǎng)友要隔________s才能收到他的話.

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科目: 來源: 題型:填空題

用一根細(xì)線吊著一個鐵塊,使它完全浸沒在水中.當(dāng)鐵塊分別位于水下5米和10米深時,所受壓強(qiáng)和浮力之比分別為P1:P2=________,F(xiàn)1:F2=________.

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科目: 來源: 題型:單選題

在圖所示的四個事例中,關(guān)于力做功的敘述正確的是


  1. A.

    人沒有推動汽車,人的推力對汽車做功了
  2. B.

    馬拉車前進(jìn),馬的拉力對車做功了
  3. C.

    足球在水平面上滾動,重力對足球做功了
  4. D.

    起重機(jī)吊著重物靜止,鋼繩的拉力對重物做功了

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示的四種情景中,人對物體做功的是


  1. A.

    舉著杠鈴不動
  2. B.

    將貨物從地面搬到車上
  3. C.

    手提水桶水平行走
  4. D.

    推石頭沒有推動

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科目: 來源: 題型:解答題

物理和生活是非常緊密的,儀器或生活中的登記表刻度的讀數(shù)是必不可少的.請你將下表中儀器的測量的結(jié)果,填寫在表格中.
彈簧測力計的讀數(shù)硬幣的直徑天平的讀數(shù)

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科目: 來源: 題型:填空題

為了建設(shè)“森林重慶”,重慶市大力植樹,增大綠地面積,花草樹木能夠讓老百姓多吸氧,植物中含水份,利用水的________特性,同時能有效地改善氣候.

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示,小麗發(fā)現(xiàn),大風(fēng)過后學(xué)校的歡迎靠牌經(jīng)常被吹倒.下列是她提出的一些防止措施,你覺得合適的是


  1. A.
    將靠牌的支架做得高一些
  2. B.
    在靠牌的支架A點上加壓一個重物
  3. C.
    選用密度小的材料,將靠牌做得輕一些
  4. D.
    將靠牌支架之間的夾角做得大些

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖所示,秒表上的時間為________ min,________S.

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同步練習(xí)冊答案