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科目: 來(lái)源: 題型:

下面是色光的混合,混合后的顏色正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

商場(chǎng)里的花布的圖案是有無(wú)數(shù)種的顏色拼排而成,各種顏色均是由三種原顏料調(diào)和而成,這三種原顏料的顏色是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示為小剛星期天乘坐出租車的發(fā)票.山西省出租車通用發(fā)票
 車號(hào)  晉C0455  日期  2012/8/2
 上車  8:00  下車  8:08
 單價(jià)  8.00元  里程  6.00公里
 金額  壹十捌元零角零分(18.00)
(1)小剛乘車這段時(shí)間內(nèi),這輛出租車是否做勻速直線運(yùn)動(dòng)?為什么?
(2)小剛乘該出租車行駛的時(shí)間為多少分鐘?
(3)請(qǐng)計(jì)算小剛所乘出租車的平均速度是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

小明在一條長(zhǎng)線的一端系一個(gè)螺母做成了一個(gè)如圖所示的單擺,小明發(fā)現(xiàn)螺母往返擺動(dòng)過程中,每擺一個(gè)來(lái)回所用時(shí)間幾乎相等.于是小明想到這樣一個(gè)問題:螺母來(lái)回?cái)[動(dòng)一次所用的時(shí)間t跟哪些因素有關(guān)呢?
猜想A:可能跟螺母擺動(dòng)的角度θ有關(guān);
猜想B:可能跟繩子的長(zhǎng)度L有關(guān).
(1)為驗(yàn)證猜想,除了鐵架臺(tái)、細(xì)線和螺母外,還需要的測(cè)量?jī)x器有刻度尺、量角器和
秒表
秒表

(2)小明在不同條件下,測(cè)出螺母來(lái)回?cái)[動(dòng)一次所用的時(shí)間t后,得到表中的一些數(shù)據(jù)如下表:
序號(hào) 細(xì)線長(zhǎng)度L/cm 螺母擺動(dòng)的角度θ/° 螺母來(lái)回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間t/s
1 100 3 2.0
2 140 3 2.4
3 140 5 2.4
①對(duì)比1、2兩次實(shí)驗(yàn),可得出結(jié)論:螺母來(lái)回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間t與
細(xì)線長(zhǎng)度
細(xì)線長(zhǎng)度
有關(guān).
②對(duì)比2、3兩次實(shí)驗(yàn),可驗(yàn)證猜想
A
A
(填字母),得出的結(jié)論是:螺母來(lái)回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間t與螺母擺動(dòng)的角度
無(wú)關(guān)
無(wú)關(guān)
(填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”).
(3)綜合分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,同一地點(diǎn)的單擺擺動(dòng)一次的時(shí)間t只跟繩子的長(zhǎng)度L有關(guān),且繩子越長(zhǎng),螺母來(lái)回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間t越
長(zhǎng)
長(zhǎng)
.?dāng)[鐘就是根據(jù)這個(gè)原理制成的.有一次小明發(fā)現(xiàn)家里的擺鐘變慢了,要把它調(diào)準(zhǔn),小明應(yīng)將擺鐘的擺長(zhǎng)調(diào)
(選填“長(zhǎng)”或“短”).
(4)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),瓶子擺動(dòng)一次所用的時(shí)間很難測(cè)準(zhǔn),請(qǐng)你幫他想一個(gè)更準(zhǔn)確的測(cè)量方法:
測(cè)出多次擺動(dòng)所用的時(shí)間,然后求平均值
測(cè)出多次擺動(dòng)所用的時(shí)間,然后求平均值

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科目: 來(lái)源: 題型:

暑假期間,小麗隨父母乘車到大連探望爺爺和奶奶.她們剛剛進(jìn)站上了車,小麗側(cè)臉望去,對(duì)面的客車上坐著趙老師,正準(zhǔn)備下車跟老師打招呼時(shí),她感覺自己乘坐的客車開動(dòng)了,無(wú)奈她只好放棄了自己的想法.可不大一會(huì),趙老師乘坐的客車離開了車站,而自己乘坐的客車卻沒有動(dòng).這個(gè)現(xiàn)象說明了什么?

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,敲響左邊的音叉,右邊完全相同的音叉會(huì)將懸掛在旁邊的小球彈起來(lái).請(qǐng)你根據(jù)這個(gè)現(xiàn)象,說出有關(guān)的聲現(xiàn)象知識(shí).(說出兩條即可)

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科目: 來(lái)源: 題型:

比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法通常有兩種(如圖所示),其中甲是相同時(shí)間比較通過的路程;乙是相同
路程
路程
比較
所用時(shí)間
所用時(shí)間

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科目: 來(lái)源: 題型:

太原市公安交通管理?xiàng)l例規(guī)定:汽車在市區(qū)的街道上行駛,不準(zhǔn)鳴喇叭.從環(huán)境保護(hù)的角度看這是為了減小
噪聲
噪聲
.調(diào)節(jié)收音機(jī)的音量旋鈕是在調(diào)節(jié)聲音的
響度
響度

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科目: 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)?zhí)畛鱿铝忻枋鲋兴嘎曇舻奶匦裕赫鸲@:
響度
響度
;悅耳動(dòng)聽:
音色
音色
;脆如銀鈴:
音調(diào)
音調(diào)

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科目: 來(lái)源: 題型:

下面關(guān)于勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度說法中正確的是( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案