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科目: 來源: 題型:

潛水艇是靠改變
自身重力
自身重力
來實(shí)現(xiàn)浮沉的.氣球、飛艇的里面裝著
密度
密度
比空氣小的氣體,當(dāng)氣球或飛艇受到的浮力
大于
大于
(填“等于”、“小于”、“大于”)氣球飛艇自重加載時(shí),氣球、飛艇就能上升.

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科目: 來源: 題型:

在2003年5月21日的珠峰登頂中,中國的五星紅旗又一次插在了世界的屋脊之上.隨著海拔的增高,大氣壓越來越
,食物很難煮熟是因?yàn)橐后w的沸點(diǎn)變

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科目: 來源: 題型:

古人稱黃河水是“一石水,六斗泥”.實(shí)驗(yàn)中學(xué)科技實(shí)踐小組從黃河中取了2×10-3m3的水,稱得質(zhì)量為2.2kg,由此可知含泥沙的黃河水的密度為
1.1×103
1.1×103
kg/m3

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科目: 來源: 題型:

起重機(jī)用鋼絲繩吊起5×104N的重物,物體在空中靜止時(shí),鋼絲繩受到的拉力
于5×104N(填“大”、“小”或“等”)

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科目: 來源: 題型:

證明大氣壓存在的著名實(shí)驗(yàn)是
馬德堡半球?qū)嶒?yàn)
馬德堡半球?qū)嶒?yàn)
,1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓等于
760
760
毫米水銀柱.

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科目: 來源: 題型:

物體放在水中時(shí),有1/10的體積露出水面,將鹽放入水中全部溶化后,物體有1/5的體積露出水面,求:(1)物體的密度是多大?(2)食鹽水的密度是多大?

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科目: 來源: 題型:

酒精的密度為0.8×103kg/m3,它表示的意思是( 。

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科目: 來源: 題型:

如圖所示是額定電壓為220V的理發(fā)用電吹風(fēng)的典型電路,其中電熱絲通電后可以發(fā)熱,電動(dòng)機(jī)通電后可以送風(fēng),且電動(dòng)機(jī)的額定功率為120W.
(1)若電吹風(fēng)在額定電壓下工作,送冷風(fēng)時(shí),通電8min電流所做的功是多少?
(2)若電吹風(fēng)在額定電壓下工作,送熱風(fēng)時(shí)電路消耗的總功率為560W,則電熱絲R的阻值應(yīng)為多大?

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科目: 來源: 題型:

小明的爸爸使用的一種電動(dòng)剃須刀上面標(biāo)有“3V  1.5W”,他爸爸覺得用干電池消耗很快,經(jīng)常要換新的不方便,于是找到了一個(gè)電壓是4.5V的穩(wěn)壓電源.請(qǐng)問,能不能直接把電動(dòng)剃須刀接在這個(gè)穩(wěn)壓電源上?如果不能,應(yīng)該怎么樣才能使用這個(gè)穩(wěn)壓電源且讓電動(dòng)剃須刀正常工作?并求此時(shí)電路中的總功率是多少?(通過計(jì)算后說明)

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

一、某小組同學(xué)探究燈泡發(fā)光時(shí)的亮度與哪些因素有關(guān).他們用九只不同規(guī)格的燈泡分別接入電路,使它們都正常發(fā)光,并用電壓表和電流表分別測得燈泡正常發(fā)光時(shí)的電壓和電流.該小組的同學(xué)仔細(xì)觀察燈泡的亮暗程度,把九只燈泡分成三組,每組內(nèi)燈泡的亮暗程度相同,但第一組最亮,第二組其次,第三組最暗.實(shí)驗(yàn)中記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)分別如表一、表二、表三所示.
表一(第一組)                  表二(第二組)                 表三(第三組)
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 電壓 (V) 電流 (A) 實(shí)驗(yàn)序號(hào) 電壓 (V) 電流 (A) 實(shí)驗(yàn)序號(hào) 電壓 (V) 電流 (A)
1 6 2.00 4 6 1.00 7 3 1.00
2 12 1.00 5 12 0.50 8 6 0.50
3 24 0.50 6 24 0.25 9 12 0.25
(1)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與4、2與5、3與6的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是:
當(dāng)燈泡兩端的電壓相等時(shí),通過燈泡的電流越大,燈泡越亮
當(dāng)燈泡兩端的電壓相等時(shí),通過燈泡的電流越大,燈泡越亮

(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)
2、4、7或3、5、8或6、9
2、4、7或3、5、8或6、9
的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是:當(dāng)通過燈泡的電流相等時(shí),燈泡兩端的電壓越大,燈泡越亮.
(3)請(qǐng)進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,并歸納得出結(jié)論.
a.分析比較表一、表二或表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可初步得出:
燈泡兩端的電壓和通過燈泡的電流的乘積相同,燈泡的亮度相同
燈泡兩端的電壓和通過燈泡的電流的乘積相同,燈泡的亮度相同

b.分析比較表一、表二和表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可初步得出:
燈泡兩端的電壓和通過燈泡的電流的乘積越大,燈泡越亮
燈泡兩端的電壓和通過燈泡的電流的乘積越大,燈泡越亮

二、小麗同學(xué)自己用漆包線在鐵釘上繞成匝數(shù)足夠多的電磁鐵,來探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與電流大小關(guān)系,如圖所示.
(1)利用如圖所示裝置小麗無法探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系,原因是
不能改變電流的大小
不能改變電流的大小
.在電源電壓不變的情況下,她還應(yīng)選擇一個(gè)
滑動(dòng)變阻器
滑動(dòng)變阻器

(2)為了比較電磁鐵磁性的強(qiáng)弱變化,她還應(yīng)選取選適量的
A
A

A、小鐵釘         B、鋁釘            C、銅屑.

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同步練習(xí)冊答案