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富蘭克林(Benjamin Franklin)探索“天電”的動力來源于(  )

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生活的經(jīng)驗告訴我們,晴朗的天空是(  )

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校田徑運動會上,陳潞穎、韓旭、高原三位同學的百米賽跑成績?nèi)缦卤硭,則獲取第一名的是
高原
高原
同學;這里比較三人賽跑快慢采用的方法是
相同路程比較時間長短
相同路程比較時間長短
參賽者 陳露穎 韓旭 高原
成績/s 14.2 13.4 12.9

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2011年1月5日強冷空氣再次影響我縣,最低氣溫降到-5℃以下,一些小河都結(jié)了冰.如圖甲所示是某小河結(jié)冰的情形,愛觀察的小波發(fā)現(xiàn)冰面的A、B兩處的現(xiàn)象不一樣,由圖中的情形可以知道:
(1)從A圈冰面進入人眼的光
強/弱/等)于從B圈冰面進入人眼的光,原因是光在A處冰層主要發(fā)生的是
反射
反射
(反射/折射),在B處冰層主要發(fā)生的是
折射
折射
(反射/折射).
(2)如果空氣的溫度是-5℃,則B 處冰層下表面的溫度是
0℃
0℃
,讀作
零攝氏度
零攝氏度
,隨著河水加深,水的溫度
升高
升高
(升高/降低/不變).

(3)水結(jié)冰后,密度變
,體積變

(4)小波想到,水的溫度下降密度會增大,為什么不是河底的水先結(jié)冰的呢?為此他上網(wǎng)查到如圖乙所示的水的體積和溫度關系的V-t圖象,解開了迷惑.圖象中AB段反映的物理現(xiàn)象是
0~4℃時水的體積隨溫度升高而減小
0~4℃時水的體積隨溫度升高而減小
;在圖甲B處冰層下,魚兒能在河底自由地生活,估計河底水的溫度約為
4
4
℃.

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2008年5月12日下午,邵陽市的王敏及他的同學突然感覺到教學樓在微微晃動,立即意識到有地震發(fā)生了,這時他看到教室里很準的石英鐘指針如圖甲所示.不久,王敏和同學們得知是四川省汶川縣在14時28分4秒發(fā)生了特大地震.在老師的指導下,他們對地震波沿地殼向周圍傳播的速度進行了粗略測算.他們在探究過程中完成了初步工作,接著的以下幾項工作,請你協(xié)助完成.

(1)地震波從汶川縣傳到邵陽市所用的時間t=
480
480
s.
(2)從中國地圖上測量汶川縣到邵陽市的直線距離如圖乙所示,大小是S1=
7.4
7.4
cm(保留一位小數(shù)).
(3)該地圖的比例尺為1﹕1.2×107,則汶川縣到邵陽市的實際距離S2=
3.552×103
3.552×103
km.
(4)地震波沿地殼傳播的速度是多少km/s?(要求寫出公式)

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古典名著《西游記》中,齊天大圣孫悟空的“如意金箍棒”很重.如用國際單位制,該棒的體積約為0.2m3,質(zhì)量約為6800kg,則:
(1)該棒的密度是多少?(要求寫出公式)
(2)如果該棒的長和直徑都縮小為原來的十分之一,密度保持不變,質(zhì)量變?yōu)?!--BA-->
6.8
6.8
kg,如果質(zhì)量不變,密度變?yōu)?!--BA-->
3.4×107
3.4×107
kg/m3

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小明在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗中,用裝有6個發(fā)光二極管的有方格的白紙板做發(fā)光物體,如圖甲所示.又用這種有同樣大小方格的白紙板做光屏.將發(fā)光物體、凸透鏡和光屏組裝到光具座上并調(diào)整好,如圖乙所示.

(1)當發(fā)光物體在距離凸透鏡20cm的a點時,在光屏上成的像如圖A所示.則該凸透鏡的焦距是
10
10
cm.

(2)當發(fā)光物體在b點時,在光屏上成的像如圖B所示.這時用白紙擋住該凸透鏡的上半部,所成的像是如圖
B
B
(選填“B”、“B1”或“B2”)所示的樣子.
(3)當物體放在成c點時,成像如圖C所示,則c點在
a點左側(cè)
a點左側(cè)
(選填“a點左側(cè)”、“a、b兩點之間”或“b點右側(cè)”).
(4)將發(fā)光物體放在離透鏡5cm的d點時,無論怎樣移動光屏,在光屏上都找不到像,此時透過透鏡會觀察到像,這個像一定是
虛像
虛像
(選填“實像”或“虛像”).
(5)同學們對小明使用的實驗裝置進行了評價,覺得比用同樣大小方格的白紙板和白屏相比方便多了,請你說出它的優(yōu)點:
便于比較像與物的大小
便于比較像與物的大小

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小海在做“觀察水的沸騰”實驗后,又進一步觀察了水的自然冷卻過程,他根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出水溫隨時間變化的圖象如圖所示.由圖象可知:
(1)水的沸點是
100
100
℃.
(2)做上述實驗時的環(huán)境溫度(即室溫)應在
20
20
℃左右.
(3)沸騰前水溫隨時間變化的特點是
水在沒有沸騰之前,吸收熱量,溫度低時升溫較快,溫度高時升溫較慢
水在沒有沸騰之前,吸收熱量,溫度低時升溫較快,溫度高時升溫較慢

(4)水沸騰時的氣泡現(xiàn)象如圖中的
a
a
(選填“a”或“b”)圖所描述一樣,水在沸騰時吸熱,溫度會
保持不變
保持不變
(選填“繼續(xù)升高”、“降低”或“保持不變”).

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某物體作直線運動,前三分之一的路程速度為v1,后三分之二的路程速度為v2,則該物體全程的平均速度為(  )

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某同學對一些物理量進行了估測,其中最接近實際的是( 。

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