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科目： 來源： 題型：

如右圖所示，用滑輪組勻速提升物體A時，測力計的示數(shù)為
5.4
5.4
N，如果不計滑輪重和摩擦，物體A的重力為
16.2
16.2
N．若繩子的自由端向上拉0.6m，則重物升高
0.2
0.2
m．

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科目： 來源： 題型：

要測量一個同學上樓的功率，需要的器材除刻度尺、體重測量儀外，還需要
秒表
秒表
．

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科目： 來源： 題型：

上拋的石子離開手后繼續(xù)上升是由于
慣性
慣性
，要落回地面是因為石子受到
重力
重力
的緣故；自行車有些轉(zhuǎn)動部件有一些小鋼珠，這是為了
減小摩擦力
減小摩擦力
．

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科目： 來源： 題型：

小紅用100N的水平力把重為500N的木箱沿水平地面拉動6m，小紅做的功為
600
600
J；大剛把這只箱子扛到6m高的樓上，大剛做的功為
3000
3000
J．

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科目： 來源： 題型：

對于現(xiàn)代人們來講，為了減輕“緊張癥”，可用漂浮療法來達到．漂浮池內(nèi)有一定深度的水，水中加有大量的
鹽
鹽
（選填“鹽”、“酒精”），能使人進入池內(nèi)后，都可放松地漂浮在水面上．

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科目： 來源： 題型：

下列屬于費力杠桿的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

關(guān)于運動和力的關(guān)系，下列說法正確的是（　　）

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科目： 來源： 題型：

（2010?宣武區(qū)一模）用圖象可以表示物體運動的規(guī)律．如圖所示，甲、乙分別是小明和小麗在研究物體的運動時記錄物體做直線運動的圖象．請你判斷在圖甲、乙兩圖象中表示物體做勻速直線運動的是
AB、EF
AB、EF
段，表示物體靜止狀態(tài)的是
BC
BC
段．

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科目： 來源： 題型：

請畫出圖中各力的示意圖．
物體受到的重力G（圖1）；A受到的重力G（圖2）；A受到斜面的支持力F（圖3）；細繩對水桶的拉力F（圖4）．

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科目： 來源： 題型：

如圖所示，物體A的長度是
4.20
4.20
cm． 物體B的長度是
2.20
2.20
cm．

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同步練習冊答案