光在真空中的傳播速度為，它比光在其他介質(zhì)中的傳播速度要．

某同學(xué)在用有兩個(gè)量程的電壓表（0～3V、0～15V）測(cè)一節(jié)干電池的電壓時(shí)，記錄的是5V．他出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因是什么？實(shí)際電壓應(yīng)是多少？

在如圖的四個(gè)電路中，根據(jù)電壓表的讀數(shù)，能測(cè)得燈L₂兩端的電壓的電路圖有（　�。�

下圖是直接用電壓表測(cè)電燈L₂兩端電壓的電路圖，其中正確的是（　�。�

如圖所示是小華同學(xué)組裝的“人造雪”裝置．所用的器材有鐵架臺(tái)（底座、鐵圈、鐵夾、橫桿）、錐形瓶、酒精燈、棉線、碘粉等．
（1）實(shí)驗(yàn)中觀察的對(duì)象是．
（2）實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是加熱時(shí)直接變成紫色的，停止加熱，錐形瓶?jī)?nèi)壁出現(xiàn)．
（3）實(shí)驗(yàn)中碘發(fā)生的物態(tài)變化是．

俗話說(shuō)：“霜前冷，雪后寒”．這句話從物理學(xué)角度分析是（　�。�

如圖所示，工人利用滑輪組提升礦井中重420N的物體A，用F=250N的水平力勻速拉動(dòng)繩子，在10s內(nèi)將重物提升5m．求滑輪組的機(jī)械效率．若用此滑輪組以相同的速度勻速提升重720N的物體B，則此時(shí)工人做功的功率多大？（不計(jì)繩重和摩擦）

小明同學(xué)在課外利用身邊的硬幣進(jìn)行了如下的一些探究實(shí)驗(yàn)：

（1）如圖所示，在水平桌面上放置一個(gè)硬幣并沿箭頭所示方向吹氣，發(fā)現(xiàn)有幾次“硬幣起飛”了，小明思考產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因：通過(guò)硬幣上部空氣流速大，壓強(qiáng)；由于硬幣下面沒(méi)有氣流通過(guò)，從而產(chǎn)生壓力差，給硬幣一個(gè)向上的動(dòng)力．“硬幣起飛”的條件是什么呢？
（2）查尋規(guī)律：在地面附近同一高度或高度差不顯著的情況下，空氣流速v與壓強(qiáng)p的關(guān)系可表示為

1

2

ρv²+p=C式中C是常量，ρ表示空氣密度．本研究需要知道硬幣的質(zhì)量m（或重力G）和硬幣上（或下）表面面積S．
（3）小明同學(xué)用如圖所示的方法測(cè)定硬幣上（或下）表面面積．測(cè)得硬幣的直徑D=cm．
（4）先利用天平稱出多個(gè)硬幣的總質(zhì)量，然后計(jì)算出單個(gè)硬幣的質(zhì)量m．（3）（4）兩次實(shí)驗(yàn)中用了同一種方法測(cè)物理量，這樣做的目的是．
（5）請(qǐng)導(dǎo)出剛好將硬幣吹起時(shí)吹氣速度v的表達(dá)式（用ρ、S、m、g表示）．

為宣傳“如何有效利用廢舊塑料”，探險(xiǎn)家大衛(wèi)?羅斯柴爾德和他的伙伴們乘坐用廢舊塑料瓶制成的帆船從舊金山漂流到悉尼．該船用1.25×10⁴個(gè)充滿二氧化碳?xì)怏w的廢舊塑料瓶提供浮力，每個(gè)塑料瓶的體積為1×10^-3m³．（為方便計(jì)算，海水密度取1×10³ kg/m³，g=10N/kg）
（1）這些塑料瓶最多能排開水的體積為多少？
（2）這些塑料瓶在海中受到的最大浮力為多大？
（3）若瓶和船體的總質(zhì)量為3×10³kg，則該船最多還能承載多少千克的貨物？

試根據(jù)規(guī)定要求完成下列作圖：
（1）如圖所示，將一重為G的小石塊用力豎直向上拋出，請(qǐng)畫出石塊離開手后在豎直上升過(guò)程中所受力的示意圖（不計(jì)空氣阻力和浮力）．

（2）如圖所示，一重為G的乒乓球漂浮在水面上，試在圖中畫出乒乓球受力的示意圖．