檢查視力的時候，視力表上的字母落在被檢查者視網(wǎng)膜上的圖象是（　�。�

某實(shí)驗(yàn)小組按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，他們設(shè)計(jì)的電路如圖11所示．把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流，填入下表：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	A處的電流IA/A	B處的電流IB/A	C處的電流IC/A
1	0.10	0.20	1.50
2	0.20	0.40	0.60
3	0.25	0.50	0.75

（1）上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中，明顯錯誤的數(shù)值是，造成錯誤的原因是．
（2）測量三次的目的是：，在實(shí)驗(yàn)中我們可以采用的方法改變電流的大小從而進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn)；
（3）改正數(shù)據(jù)后，綜合分析可以得出結(jié)論是：．

請?jiān)趫D中將光路補(bǔ)充完整．

請?jiān)趫D中畫出對應(yīng)的反射光線和折射光線．

如圖所示，燈L₁和L₂是連接的，電流表A₁測的是通過燈的電流，電流表 A₂測的是的電流．

在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用玻璃板、相同的兩個棋子A和B、刻度尺、白紙、橡皮泥等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示．
（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于；
（2）如果有5mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，選擇mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)較好；如果選用另外一塊，會因?yàn)椋?!--BA-->現(xiàn)象而難于確定像的位置；
（3）在尋找棋子A的像的位置時，眼睛應(yīng)該在棋子 （A/B）這一側(cè)觀察；
（4）移開棋子B，用白紙做屏幕放在該位置，直接觀察白紙，發(fā)現(xiàn)白紙上沒有像，可知平面鏡所成的像是．

2010年初中夏令營活動中，小明同學(xué)把一大塊0℃的冰放在塑料袋中，如圖所示，過一段時間后，冰變成了0℃的水，這是 現(xiàn)象，塑料袋沒有漏水，但是在塑料袋外面卻出現(xiàn)一層水珠，這是現(xiàn)象（以上兩空均填物態(tài)變化名稱）；對比前后兩圖片，你認(rèn)為冰和水有什么不同？．

如圖體溫計(jì)，它的量程是℃，它的分度值為℃．體溫計(jì)具有特殊構(gòu)造，其橫截面如圖所示，a為向外凸起的弧形玻璃面，要看清體溫計(jì)中液柱的位置 就應(yīng)沿方向觀察（“A”、“B”或“C”）

在圖所示的四種情景中，屬于光的反射現(xiàn)象的是（　�。�

某同學(xué)在鏡前欣賞自己的像．請找一找，他在平面鏡中的像應(yīng)該是圖中的哪一個（　�。�