閱讀下面短文，按要求回答問(wèn)題：
平行的通電導(dǎo)線(xiàn)會(huì)怎樣相互作用？小剛學(xué)了電流的磁效應(yīng)，他不僅知道電流的周?chē)嬖谥艌?chǎng)，而且還通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究得出了一個(gè)結(jié)論：如果導(dǎo)線(xiàn)中電流的方向變了，導(dǎo)線(xiàn)周?chē)艌?chǎng)的方向也會(huì)變．小剛最近又學(xué)了磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線(xiàn)的作用力，知道磁場(chǎng)對(duì)導(dǎo)線(xiàn)的作用力方向和電流方向、磁場(chǎng)方向都有關(guān)系．
小剛是一個(gè)愛(ài)思考的學(xué)生，他想：如果把兩根通電導(dǎo)線(xiàn)靠得很近，任何一根導(dǎo)線(xiàn)都處在另一根導(dǎo)線(xiàn)的磁場(chǎng)之中，這樣，兩根導(dǎo)線(xiàn)之間便會(huì)有力的作用．他把想法和幾個(gè)好朋友一說(shuō)，朋友們想，會(huì)有怎樣的作用呢？
小明說(shuō)：“兩條導(dǎo)線(xiàn)會(huì)相互吸引．”
小華說(shuō)：“也許是互相排斥呢？”
小紅說(shuō)：“別費(fèi)勁了，誰(shuí)見(jiàn)過(guò)電線(xiàn)桿上的兩條電線(xiàn)互相打架了？”
到底誰(shuí)對(duì)呢？他們決定用實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)一下：于是他們來(lái)到物理實(shí)驗(yàn)室，設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)電路，如圖甲．實(shí)驗(yàn)中將A、B兩段導(dǎo)線(xiàn)相互靠近．閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)，A、B兩根導(dǎo)線(xiàn)相互推斥，變成了如圖甲虛線(xiàn)所示的情況．小華得意地說(shuō)：“怎么樣，我說(shuō)對(duì)了吧，實(shí)踐是檢驗(yàn)結(jié)論的惟一標(biāo)準(zhǔn)．因此，可以得出的結(jié)論是：當(dāng)兩根通電導(dǎo)線(xiàn)靠得很近時(shí)，它們是相互推斥的．”小明和小紅沒(méi)出聲，算是默認(rèn)了．
小剛想了想，說(shuō)：“別忙于下結(jié)論．”隨后改變了其中一根導(dǎo)線(xiàn)的電流方向，結(jié)果兩根導(dǎo)線(xiàn)變成了相互吸引．小剛接著說(shuō)，現(xiàn)在可以下結(jié)論了．
請(qǐng)回答：
（1）他們對(duì)問(wèn)題的探究過(guò)程經(jīng)歷了
提出問(wèn)題
提出問(wèn)題
、
猜想
猜想
、
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
、得出結(jié)論等四個(gè)程序；
（2）請(qǐng)你分析：小剛根據(jù)什么判斷出當(dāng)把其中一根導(dǎo)線(xiàn)的電流變?yōu)橄喾磿r(shí)，兩根通電導(dǎo)線(xiàn)就會(huì)變推斥為吸引？
（3）文章最后說(shuō)“現(xiàn)在可以下結(jié)論了”，你認(rèn)為正確的結(jié)論是什么？
如圖所示，在一圓環(huán)形導(dǎo)線(xiàn)的中央放置一個(gè)小磁針，通入如圖所示的電流時(shí)，下列說(shuō)法中正確的是（ ）
如圖所示，要使電壓表的示數(shù)變小，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向