科目： 來(lái)源： 題型：

在如圖所示的光現(xiàn)象中，不是由于光沿直線傳播形成的是（　�。�

A．平面鏡成像

B．日食

C．小孔成像

D．手影

科目： 來(lái)源： 題型：

在圖中所示樂(lè)器中，描述產(chǎn)生聲音的物體正確的是（　�。�

A．小提琴發(fā)聲是弓振動(dòng)產(chǎn)生的

B．二胡發(fā)聲是琴弦振動(dòng)產(chǎn)生的

C．琵琶發(fā)聲是琴體振動(dòng)產(chǎn)生的

D．鼓發(fā)聲是空氣振動(dòng)產(chǎn)生的

科目： 來(lái)源： 題型：

科目： 來(lái)源： 題型：

科目： 來(lái)源： 題型：

你能唱《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的故事》這首歌嗎，歌中有一句歌詞：“月亮在白蓮花般的云朵里穿行，我們坐在高高的谷堆旁邊，聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的故事．”歌詞描繪了靜靜的夏夜美景，如圖，其中描述月亮的運(yùn)動(dòng)選擇的參照物是（　�。�

A．谷堆

B．大地

C．聽(tīng)故事的人

D．云

科目： 來(lái)源： 題型：

如圖所示，物體重180N，動(dòng)滑輪重20N，繩重和摩擦不計(jì)．在拉力F的作用下，物體正以0.1m/s的速度勻速上升．
求：（1）拉力F為多大？
（2）拉力做功的功率是多少？
（3）動(dòng)滑輪的機(jī)械效率是多少？

科目： 來(lái)源： 題型：

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如圖所示，是探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)的部分實(shí)驗(yàn)：用質(zhì)量不同的鋼球A、B，從同一斜面的同一高度由靜止滑下，撞擊同一塊木塊C．

（1）讓鋼球A、B從同一斜面的同一高度由靜止?jié)L下，是為了使鋼球滾到斜面底端時(shí)具有相同的

速度

速度

．
（2）本實(shí)驗(yàn)研究的是鋼球具有動(dòng)能大小跟

質(zhì)量

質(zhì)量

的關(guān)系；
（3）實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論：

速度相同的物體，質(zhì)量越大，動(dòng)能越大

速度相同的物體，質(zhì)量越大，動(dòng)能越大

．

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根據(jù)圖提供的信息，簡(jiǎn)要寫出其所揭示的物理知識(shí)．

（1）圖甲：甲推乙，兩人同時(shí)向后退，說(shuō)明

物體間力的作用是相互的（或力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因）

物體間力的作用是相互的（或力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因）

；
（2）圖乙：把玻璃瓶從樓下拿到樓上，細(xì)管內(nèi)液面上升，說(shuō)明

大氣壓隨高度的增加而減小

大氣壓隨高度的增加而減小

；
（3）圖丙：當(dāng)筒里灌滿水時(shí)，噴出水的情況如圖丙所示，說(shuō)明

液體壓強(qiáng)隨深度的增大而增大

液體壓強(qiáng)隨深度的增大而增大

．

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