教室內(nèi)的空氣質(zhì)量可能是（　　）

北京奧運(yùn)“祥云”火炬的質(zhì)量（　�。�

對(duì)于密度公式ρ=m/V的正確理解為（　�。�

四只規(guī)格相同的量筒，分別裝入等質(zhì)量的酒精、水、海水、硫酸，則液面最高的是（　�。�

小凡同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)，當(dāng)水溫為82℃時(shí)開始記錄數(shù)據(jù)，以后每隔1min讀一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù)，其數(shù)據(jù)記錄如下表所示．

時(shí)間/min	0	1	2	3	4	5	6	7
溫度/℃	82	86	90		98	98	98	98

（1）在記錄第四次數(shù)據(jù)時(shí)，溫度計(jì)的示數(shù)如圖所示，表格中應(yīng)該填入的數(shù)據(jù)是
（2）請(qǐng)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖中作出水的溫度隨時(shí)間變化的圖線．
（3）由圖線可知，水在沸騰過程中溫度的特點(diǎn)是．
（4）沸騰時(shí)，杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”，“白氣”是遇冷（填物態(tài)變化名稱）形成的．
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們?cè)诮涣鲿r(shí)，發(fā)現(xiàn)各自測(cè)出的水的沸點(diǎn)大都不是100℃，可能原因是（寫出一點(diǎn)）．

做出物體AB通過小孔成的像A′B′的像及光路圖：

做出點(diǎn)光源S能照亮的窗戶的右邊區(qū)域（用斜線打上陰影表示），并畫出光路圖：

離平面鏡 2m處站立一個(gè)身高 1.2m的兒童，他離平面鏡里自己的像的距離是m，像高m．當(dāng)人遠(yuǎn)離平面鏡時(shí)，像的大小會(huì)．（填“變大”或“變小”或“不變”）．

某人拿一個(gè)體溫計(jì)給甲同學(xué)測(cè)量體溫是36.8℃，再給乙同學(xué)測(cè)體溫時(shí)沒有甩（乙同學(xué)的體溫是36.4℃），測(cè)量的結(jié)果是；如果又給丙同學(xué)測(cè)體溫時(shí)仍沒有甩（丙同學(xué)的體溫是37.0℃），測(cè)量出丙同學(xué)的體溫是．

鋼琴、小提琴、二胡同時(shí)演奏同一支歌曲，人們可以分辨出它們的聲音，主要是因?yàn)樗鼈儼l(fā)出的聲音的不同．在演奏前，需要調(diào)整小提琴琴弦的松緊程度，這樣做的目的是調(diào)節(jié)琴弦發(fā)聲時(shí)的．