如圖所示的四種現(xiàn)象中，屬于減小壓強的是（　�。�

用10N的水平拉力使重100N的小車在水平面上做勻速直線運動，小車受到的阻力為（　�。�

射出去的子彈能在空中繼續(xù)飛行，這是因為（　�。�

下列關于力的說法中，錯誤的是（　�。�

在實驗室里，測量力的工具是（　�。�

在國際單位制中，壓強的單位是（　�。�

在“探究平面鏡成像的特點”實驗中，許可同學用玻璃板、相同的兩個棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白紙等器材進行實驗，如圖所示．
（1）實驗時玻璃板應該放置在水平桌面上；
（2）實驗器材選擇相同的兩個棋子A、B，其目的是為了；
（3）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點，便于；
（4）實驗中使用刻度尺，是為了測量；
（5）若移去棋子B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上（填“能”或“不能”）接收到棋子的像，這說明_．
（6）若在實驗時，看不清棋子的像，請你幫他想個辦法看清棋子的像：．
（7）小明在實驗過程中，讓玻璃板沿00'軸方向（玻璃板與桌面的接觸部分）水平向右移動，結果他發(fā)現(xiàn)鏡中的像相對于A移動（選填“向右”、“向左”或“不”）；他又將玻璃板繞00'軸轉(zhuǎn)向自己，發(fā)現(xiàn)鏡中的像（選填“轉(zhuǎn)向自己”、“轉(zhuǎn)離自己”或“不動”）．

在“探究水的沸騰特點”活動中，小明組裝好實驗裝置，并進行了實驗，現(xiàn)請你幫助小明完成下列實驗中的一些內(nèi)容：

（1）小明觀察到水沸騰前和沸騰時，水中氣泡上升過程如圖1所示，則圖中是沸騰前的情況（填“甲”或“乙”）．
（2）下表是實驗中所記錄的數(shù)據(jù)：

時間（min）	…	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	…
溫度（℃）	…	95	96	97	98	98	98	98	96	98	98	…

①從記錄數(shù)據(jù)看，在第min時的數(shù)據(jù)是錯誤的，溫度應改為．
②由表中數(shù)據(jù)得出的結論是：．
（3）同時，小華也做了該實驗．他們根據(jù)各自的數(shù)據(jù)，在同一坐標紙上畫出了如圖2所示的圖線，其中實線表示小明的圖線，虛線表示小華的圖線，水平部分圖線重合．若加熱條件完全相同，整個過程中兩人的操作都規(guī)范準確．根據(jù)圖線分析：
你認為造成兩同學圖線差異的主要原因可能是：．
（4）小明還發(fā)現(xiàn)鄰組同學測得的沸點比自己測量結果低1℃，他認為是鄰組同學在實驗中溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底造成的，你認為他的想法正確嗎？（“正確”或“錯誤”）．

窗外有一個小孩（用AB表示），請作圖表示出在室內(nèi)可以看到整個小孩的范圍（范圍用陰影線表示）．

一束光線垂直入射到平面鏡上，反射角為；保持入射光線不變，若將鏡面繞入射點轉(zhuǎn)動30°角，則反射光線與入射光線之間的夾角為．