科目： 來源： 題型：

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如圖所示，學(xué)生課桌質(zhì)量為9kg，桌子與地面有四個接觸面，每個接觸面的面積為4×10^-4m²；某同學(xué)將容量為1L，裝滿水后水深為18cm的塑料水杯放在課桌的桌面上．（不計塑料水杯的質(zhì)量，g取10N/kg）求：
（1）水對杯底的壓強；
（2）課桌對地面的壓強．

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在探究“浮力的大小與什么因素有關(guān)？”的實驗中：
（1）猜想與假設(shè)：有的人認為與物體體積有關(guān)、有的認為與排出液體的重力有關(guān)、有的認為…那么你還有其它猜想嗎？

物體浸入液體的深度

物體浸入液體的深度

（2）小明做了一個如下的實驗，他在實驗中測量了哪些物理量？
①

石塊的重力

石塊的重力

    
②

小桶的重力

小桶的重力

③

石塊浸沒水中后彈簧測力計的示數(shù)

石塊浸沒水中后彈簧測力計的示數(shù)

   
④

小桶和排出水的總重力

小桶和排出水的總重力

（3）從實驗可知，石塊受到浮力

0.1

0.1

N，石塊排出的水重

0.1

0.1

N，這個實驗說明了：浮力的大小與

排開液體的重力

排開液體的重力

有關(guān)．

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圖中物體在水平光滑桌面上向右做勻速直線運動，畫出它所受力的示意圖．

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如圖示，一浮在水面的物體B，請畫出浮力的示意圖．

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在茫茫的雪原上，兩個人體重相同的人在雪地里（忽略雪橇的質(zhì)量），行走的人陷到雪地里，而滑雪的人沒有陷入雪地中（如圖所示），這表明

壓力相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯

壓力相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯

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