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科目： 來源： 題型：

同熟人打電話時(shí)，聽聲音就能辨別對(duì)方是誰，這是因?yàn)椴煌娜苏f話時(shí)，聲音的（　�。�

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科目： 來源： 題型：

我們經(jīng)常來比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢，小明通過如圖獲取的信息，比較出甲車比車乙運(yùn)動(dòng)的慢，他采用的方法是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

感受生活中的物理--下面是小明對(duì)身邊一些物體相關(guān)物理量的估量，其中不符合實(shí)際的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

一列火車長200m，以20m/s的速度行駛，然后以這個(gè)速度經(jīng)過長一座大橋，火車完全通過大橋用時(shí)2min，求：
（1）火車通過的路程？（2）這座橋的長度是多少米？

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科目： 來源： 題型：

張明同學(xué)的家到龍山二中的路程是1.5千米，他步行的速度為5千米/時(shí)．
求：（1）他步行上學(xué)路上要花幾分鐘？
（2）若某天早上他多睡了3分鐘，為了不遲到，路上又沒有車，他該怎么辦？

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科目： 來源： 題型：

如圖所示是測量小車沿斜面下滑的平均速度的實(shí)驗(yàn)．
（1）該實(shí)驗(yàn)原理是
v=
s
t
v=
s
t
．
（2）該實(shí)驗(yàn)需要測量的物理量有
路程
路程
和
時(shí)間
時(shí)間

（3）實(shí)驗(yàn)中用到的器材有
米尺、小車、斜面、秒表、金屬片
米尺、小車、斜面、秒表、金屬片
（選填：天平、米尺、彈簧秤、小車、斜面、秒表、石英鐘、金屬片）
（4）實(shí)驗(yàn)中測得路程s1上的平均速度為v1，路程s2上的平均速度為v2，路程s3上的平均速度為v3．那么，v1、v2、v3的由大到小排列順序是
v3＞v1＞v2
v3＞v1＞v2
．

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科目： 來源： 題型：

甲、乙兩人分別同時(shí)由A、B兩地出發(fā)相向而行，若v甲：v乙=5：3，則他們相遇時(shí)通過的路程s甲：s乙是
5：3
5：3
．

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科目： 來源： 題型：

漫步在二中的樟樹林中，有時(shí)我們能聽到小鳥的鳴叫聲，這是由于小鳥的鳴膜
振動(dòng)
振動(dòng)
產(chǎn)生的，我們聽到的聲音是通過
空氣
空氣
為介質(zhì)傳播過來的．

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科目： 來源： 題型：

我們把物體位置的變化叫做
機(jī)械運(yùn)動(dòng)
機(jī)械運(yùn)動(dòng)
，如果我們選擇不同的參照物來看物體的運(yùn)動(dòng)情況，結(jié)論一般不同，所以物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是
相對(duì)
相對(duì)
的．

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科目： 來源： 題型：

請(qǐng)完成下列單位換算：
（1）72km/h=
20
20
m/s；
（2）0.5min=
30
30
s．

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同步練習(xí)冊(cè)答案