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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面短文,回答問(wèn)題.
電磁污染
電磁污染,已被認(rèn)為是繼大氣污染、水污染、噪音污染后的第四大公害.它是指天然的和人為的各種電磁波干擾和有害的電磁輻射.在充分享受電磁波帶來(lái)方便的同時(shí),人們也逐漸感受到它的負(fù)面效應(yīng):當(dāng)電磁輻射達(dá)到一定強(qiáng)度時(shí),會(huì)導(dǎo)致控制系統(tǒng)和信息傳輸系統(tǒng)的失控,引發(fā)人頭疼、失眠、記憶衰退等癥狀的產(chǎn)生.
(1)電磁波污染是指
天然和人為的各種電磁波干擾和有害的電磁波輻射
天然和人為的各種電磁波干擾和有害的電磁波輻射
.電磁波給人類帶來(lái)方便的同時(shí),也產(chǎn)生了一些負(fù)面效應(yīng),主要表現(xiàn)為
導(dǎo)致控制系統(tǒng)和信息傳遞系統(tǒng)的失控,引發(fā)頭疼、失眠、記憶衰退
導(dǎo)致控制系統(tǒng)和信息傳遞系統(tǒng)的失控,引發(fā)頭疼、失眠、記憶衰退
等.
(2)請(qǐng)你預(yù)測(cè):長(zhǎng)期使用輻射較強(qiáng)的手機(jī)會(huì)出現(xiàn)哪些不良的癥狀?請(qǐng)?jiān)谙嚓P(guān)文字的下方畫線.
(3)民航部門規(guī)定:飛機(jī)在起降和飛行時(shí),不允許乘客使用手機(jī),你是怎樣理解這項(xiàng)規(guī)定的?
答:
手機(jī)是靠電磁波來(lái)工作的.若乘客在機(jī)艙內(nèi)使用手機(jī),則手機(jī)輻射的電磁波就會(huì)對(duì)飛機(jī)上的導(dǎo)航、操縱系統(tǒng)產(chǎn)生嚴(yán)重干擾,飛機(jī)的導(dǎo)航設(shè)備就會(huì)出現(xiàn)偏差,使飛機(jī)的自動(dòng)操縱系統(tǒng)的設(shè)備產(chǎn)生錯(cuò)誤,從而導(dǎo)致空難事故的發(fā)生.
手機(jī)是靠電磁波來(lái)工作的.若乘客在機(jī)艙內(nèi)使用手機(jī),則手機(jī)輻射的電磁波就會(huì)對(duì)飛機(jī)上的導(dǎo)航、操縱系統(tǒng)產(chǎn)生嚴(yán)重干擾,飛機(jī)的導(dǎo)航設(shè)備就會(huì)出現(xiàn)偏差,使飛機(jī)的自動(dòng)操縱系統(tǒng)的設(shè)備產(chǎn)生錯(cuò)誤,從而導(dǎo)致空難事故的發(fā)生.

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科目: 來(lái)源: 題型:

當(dāng)某導(dǎo)體兩端加3V電壓時(shí),測(cè)得通過(guò)它的電流為0.3A,則該導(dǎo)體的電阻為
10
10
Ω,10S電流做功
9
9
J;當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓為0時(shí),該導(dǎo)體的電阻為
10
10
Ω.

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科目: 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)要測(cè)一個(gè)額定電流為0.3A的小燈泡的額定功率,他設(shè)計(jì)了如圖所示電路圖,請(qǐng)幫助該同學(xué)完成下列問(wèn)題:
(1)在連接實(shí)物電路過(guò)程中,開關(guān)應(yīng)處于
斷開
斷開
狀態(tài).
(2)經(jīng)檢查電路連接無(wú)誤后,接通電路,觀二察到電流表指針位置如圖所示,此時(shí)電路中電流為
0.1
0.1
A.
(3)假設(shè)實(shí)驗(yàn)時(shí)電路連接正確,器材及各接線柱的連接完好,實(shí)驗(yàn)中無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,電路中的電流總低于0.3A,其原因是
電源電壓小于燈泡的額定電壓
電源電壓小于燈泡的額定電壓

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀短文,回答問(wèn)題:
清洗機(jī)是利用高壓水清洗車輛表面污垢的機(jī)器.有一種無(wú)錫生產(chǎn)的CC5020型清洗機(jī)的銘牌如下表所示.清洗機(jī)工作時(shí),利用外加電力所產(chǎn)生的壓強(qiáng)將水從水管中壓出.其對(duì)水的壓力可用壓強(qiáng)與水管橫截面積之積得出,而清洗機(jī)對(duì)水所做的功就是此力所為,詳情見“信息快遞”.
信息快遞:怎樣計(jì)算清洗機(jī)對(duì)水所做的功?設(shè)壓力F作用在水上,使水在F的方向(可以認(rèn)為是沿著水管方向)上移動(dòng)距離為L(zhǎng),則F對(duì)水做的功為:W=FL,所以W=FL=PSL=…注:P的單位為Pa,S為水管橫截面積,單位為m2
型號(hào) CC5020 額定壓強(qiáng) 5×106pa
電源 220V/50Hz 額定流量 20L/min
額定功率 2.2kW 防護(hù)等級(jí) IP25
(1)你認(rèn)為該清洗機(jī)動(dòng)力設(shè)備的主要原理圖中的
D
D

(2)若清洗一輛汽車平均耗時(shí)10min,則清洗一輛汽車平均用水
200
200
kg,需要消耗電能
1.32×106
1.32×106
J.
(3)清洗機(jī)正常工作10min,清洗機(jī)對(duì)水做的功是
1×106
1×106
 J.
(4)該清洗機(jī)正常工作時(shí)的效率是
75.8%
75.8%

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科目: 來(lái)源: 題型:

小文和小軒今天分別買了一件厚度相同的毛料衣服和棉料衣服,兩人在爭(zhēng)論哪一件衣服更保暖,為了解決這個(gè)問(wèn)題,決定設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證.他們?cè)诟髯缘募抑杏孟嗤臒垦b有相同質(zhì)量、初溫相同的水,用各自的布料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶,讓它們自然冷卻,利用溫度計(jì)和手表測(cè)量?jī)蔁克疁刈兓嗤瑫r(shí)所花的時(shí)間情況.
兩燒瓶中水的溫度變化T/℃ 90 80 70 60 50 40 30 20 20
毛料所包的燒瓶花的時(shí)間t/min 0 6 15 25 37 54 74 99 150
棉料所包的燒瓶花的時(shí)間t/min 0 10 25 40 57 77 102 130 150
(1)他們的實(shí)驗(yàn)方案中存在明顯問(wèn)題,請(qǐng)你幫他指出來(lái).答:
沒(méi)有控制衣服的厚度和環(huán)境的溫度相同
沒(méi)有控制衣服的厚度和環(huán)境的溫度相同

(2)針對(duì)他們方案中存在的問(wèn)題,對(duì)方案進(jìn)行修改.修改后得到了如下的溫度變化及時(shí)間的數(shù)據(jù).從表中數(shù)據(jù)得出:當(dāng)其他條件相同時(shí),
毛料布料
毛料布料
的傳熱性較好,由此可以猜想:當(dāng)有兩件完全相同的毛料衣服與棉料衣服可選擇時(shí),在寒冷的冬天,你該選擇哪一件衣服?
棉料衣服
棉料衣服

(3)除了采用降低相同的溫度所花的時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)比較兩種布料的保溫性能外,根據(jù)上述數(shù)據(jù),你還可以采用
相同的時(shí)間內(nèi)溫度的變化
相同的時(shí)間內(nèi)溫度的變化
的方法來(lái)比較兩種布料的保溫性能.

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科目: 來(lái)源: 題型:

圖甲學(xué)生設(shè)計(jì)的“探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長(zhǎng)度、橫截面積、材料的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路:

幾種合金絲,其規(guī)格如下表所示:
編號(hào) 材料 長(zhǎng)度(m) 橫截面積(m2)
A 鎳鉻合金 0.8 0.8
B 鎳鉻合金 0.5 0.5
C 鎳鉻合金 0.3 0.5
D 鎳鉻合金 0.3 1.0
E 康銅絲 0.3 0.5
F 康銅絲 0.8 0.8
(1)電路圖中四種金屬絲a、b、c、d應(yīng)分別選上表中的
BCDE
BCDE
(用編號(hào)表示).
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),將圖甲中P端分別和1、2、3、4相接,通過(guò)比較
電流表
電流表
的示數(shù),可探究出導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長(zhǎng)度、橫截面積、材料的關(guān)系.
(3)在交流與合作時(shí),有位學(xué)生提出用圖甲所示的電路,不僅能出導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長(zhǎng)度、橫截面積、材料的關(guān)系,還能探究能探究出導(dǎo)體電阻與其影響因素的定量關(guān)系,同學(xué)們?cè)谟懻摃r(shí)認(rèn)為這種方法不可行,理由是
不能控制導(dǎo)體兩端的電壓相同
不能控制導(dǎo)體兩端的電壓相同

(4)在交流時(shí),又有學(xué)生提出用圖乙所示的電路,能探究出導(dǎo)體電阻與其影響因素的定量關(guān)系,同學(xué)們?cè)谟懻摃r(shí)認(rèn)為這種方法是可行的,理由是
能控制通過(guò)導(dǎo)體的電流相同
能控制通過(guò)導(dǎo)體的電流相同

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同.
(1)比較不同物質(zhì)的比熱容,應(yīng)選擇
甲和丙
甲和丙
兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),燒杯里的液體吸收多少熱量可以通過(guò)比較
加熱時(shí)間
加熱時(shí)間
(溫度計(jì)升高的示數(shù)/加熱時(shí)間).
(2)比較不同燃料的熱值,應(yīng)選擇
甲和乙
甲和乙
兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量應(yīng)該
相同
相同
(相同/不相同).

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科目: 來(lái)源: 題型:

下表為一臺(tái)電烤箱的銘牌,其內(nèi)部簡(jiǎn)化電路如圖所示,S是溫控開關(guān),R1和R2均為電熱絲,R1=44Ω,低溫檔的功率440W.求:
(1)R2的阻值;   
(2)電烤箱在低溫檔正常工作時(shí)的電流;
(3)電烤箱在高溫檔工作時(shí)的功率;
(4)電烤箱在低溫檔正常工作10min電熱絲R2消耗的電能.

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科目: 來(lái)源: 題型:

用如圖所示的滑輪組將重為500N的物體,在2s內(nèi)勻速提升6m,已知拉力F的大小為200N.
求:
(1)滑輪組提升重物時(shí)所做的有用功;
(2)拉力的功率;
(3)滑輪組的機(jī)械效率.

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科目: 來(lái)源: 題型:

按題目要求作圖:

(1)小女孩用80N的力將水桶提起(如圖甲所示),請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出女孩提桶的力的示意圖.
(2)請(qǐng)根據(jù)圖中描述的是某同學(xué)眼睛的成像情況,請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)畫出可以矯正視力的透鏡.
(3)根據(jù)圖中小磁針靜止時(shí)的指向,標(biāo)出通電螺線管的“N”、“S”極和電源的“+”、“-”極.

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