下列有關(guān)“聽”的應(yīng)用中，不是根據(jù)聲音的特征來判斷的是（　　）

南京市某天的最低氣溫達(dá)到-8℃，對于-8℃正確的讀法是（　�。�

一般來說，大會禮堂的四周墻壁都做成凹凸不平的蜂窩狀，這是為了（　�。�

關(guān)于0dB，下列說法正確的是（　�。�

站在百米賽跑終點(diǎn)的計時員，怎樣開始記時才不會影響運(yùn)動員的成績？（　�。�

一塊長方體實心工業(yè)材料，其長、寬、高的規(guī)格為0.2米×0.1米×0.05米，質(zhì)量為2千克，平放于水平地面上，如圖所示，求：
（1）這種材料的密度；
（2）地面受到的壓力和壓強(qiáng)（g取10牛/千克）；
（3）若將該材料沿豎直方向切去

1

3

（如圖虛線部分），則剩余部分對地面的壓強(qiáng)將；（填“增大”、“減小”或“不變”）
（4）寫出一種使該材料對地面的壓強(qiáng)增大的方法：．

通過學(xué)習(xí)，同學(xué)們知道了液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)．在此基礎(chǔ)上，老師提出了這樣的問題：有兩只杯子，分別盛有清水和鹽水，但沒有標(biāo)簽，你能否用壓強(qiáng)計將它們區(qū)別開？
（1）當(dāng)壓強(qiáng)計的金屬盒在空氣中時，U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平，而小明同學(xué)卻觀察到如圖（a）所示的情景．出現(xiàn)這種情況的原因是：U形管左支管液面上方的氣壓大氣壓（填“大于”、“小于”或“等于”）；調(diào)節(jié)的方法是：
A．將此時右邊支管中高出的液體倒出       B．取下軟管重新安裝
（2）壓強(qiáng)計調(diào)節(jié)正常后，小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中，如圖（c）和（d）所示．他發(fā)現(xiàn)圖（d）中U形管兩邊的液柱高度差較大，于是認(rèn)為圖（d）杯子中盛的是鹽水．
①你認(rèn)為，小明的結(jié)論是（填“可靠的”或“不可靠的”）；
②簡要說明理由：．

（1）在測定小石塊密度的實驗中，某同學(xué)的實驗步驟如下：
a、用天平稱出石塊的質(zhì)量m
b、在量筒內(nèi)倒入一定量的水，記下水的體積V₁
c、把石塊全部浸入水中，記下水的體積V₂
d、將天平放在水平桌面上，調(diào)節(jié)天平平衡．
（1）合理的實驗步驟是（用字母表示）；
（2）用上述數(shù)據(jù)表示石塊密度的計算式是；
（3）某同學(xué)在測食鹽水密度時，將一杯食鹽水分成四份，分別測得它們的體積和質(zhì)量，見表格：

食鹽水組別	第1組	第2組	第3組	第4組
質(zhì)量/克	12	24	30.6	48
體積/cm3	10	20	30	40

則該同學(xué)在測量時，數(shù)據(jù)有明顯錯誤的一組是第組，該同學(xué)測量的食鹽水密度應(yīng)該是克/厘米³．

小明在家里用自來水時發(fā)現(xiàn)，同樣完全打開水龍頭，一樓的水龍頭流出的水比五樓的要湍急得多．這個現(xiàn)象可以用水的壓強(qiáng)隨著的增加而增大來解釋．

如圖是兩張紙的位置，兩手分別抓在紙的A、B兩處，使兩紙相離10厘米左右，用嘴向兩紙中間吹氣，可以觀察到兩張紙將（填“分開”或“合攏”），可以想象，吹氣時，兩紙中間氣體的速度（填“大于”、“等于”或“小于”）兩紙外側(cè)氣體的速度．由此實驗可以得出的結(jié)論是．