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科目: 來源: 題型:

宇宙間的物體之間都存在相互吸引的力,這就是
萬有引力
萬有引力

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科目: 來源: 題型:

在細(xì)線下系一重錘就做成一個(gè)重垂線,用它可以檢查建筑物的墻、門、窗是否
豎直
豎直
,它利用了
重力的方向總是豎直向下
重力的方向總是豎直向下
的性質(zhì).若把重垂線的上端系在垂直的木架上的O點(diǎn),如圖,就成了一個(gè)水平器,當(dāng)重垂線與水平器上的刻線
重合
重合
時(shí),它所在的平面就是水平的.

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科目: 來源: 題型:

由于地球的
吸引
吸引
而使物體受到的力叫重力,地球附近的所有物體都受到
重力
重力
作用,重力的施力物體是
地球
地球
,重力的作用點(diǎn)在物體的
重心
重心
,重力的方向是
豎直向下
豎直向下

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科目: 來源: 題型:

現(xiàn)在,一些大廈都用許多大塊的鍍膜玻璃做外墻(俗稱“玻璃幕墻”)這種外墻既能透射光線也能反射光線.小明同學(xué)路過某大廈樓前,從側(cè)面往玻璃幕墻看去,發(fā)現(xiàn)該大廈前的旗桿在玻璃幕墻中的像有 錯(cuò)位現(xiàn)象,如圖所示,他經(jīng)過仔細(xì)觀察和分析,認(rèn)為產(chǎn)生這種錯(cuò)位現(xiàn)象的原因可能是上下兩塊鍍膜玻璃不在同一豎直平面內(nèi)所造成的(1)從外面看玻璃幕墻相當(dāng)于平面鏡,光線照射在光滑的玻璃幕墻上時(shí)發(fā)生
鏡面
鏡面
反射,物體經(jīng)玻璃幕墻反射后所成的像是
(填實(shí)或虛)像.
(2)玻璃幕墻會(huì)給人們帶來哪些負(fù)面影響?(請(qǐng)舉一例)
答:
光污染
光污染

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科目: 來源: 題型:

有這樣的物理現(xiàn)象:在透明玻璃杯的杯底放一枚硬幣,再放一些水.把杯子端到眼睛的高度,再慢慢下移.當(dāng)杯子下移到某一位置時(shí),可以看到兩枚硬幣.請(qǐng)你解釋這種現(xiàn)象.

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科目: 來源: 題型:

請(qǐng)?jiān)趫D中完成光線從空氣射入玻璃三棱鏡的光路圖,以及相應(yīng)光線從三棱鏡中射入空氣中的光路圖.

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科目: 來源: 題型:

汽車駕駛室外面都裝有后視鏡,這種鏡是
凸面
凸面
鏡,這樣做可以
擴(kuò)大視野
擴(kuò)大視野
,該鏡中所成的像是
像;手電筒、汽車頭燈前面有一個(gè)碗形罩杯,它實(shí)際上是一個(gè)
凹面
凹面
鏡,它的作用是
會(huì)聚
會(huì)聚
光線.

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科目: 來源: 題型:

光的三原色:
、
、
藍(lán)
藍(lán)
三種色光按不同的比例混合,可以產(chǎn)生各種顏色的光,因此這三種色光叫做光的三原色.而太陽光經(jīng)過三棱鏡后,被分散成了各種顏色的光,這說明太陽光是由
各種色光
各種色光
混合而成的.顏料的三原色::
、
藍(lán)
藍(lán)
三種顏料按不同的比例混合,可以配成各種顏色的顏料,因此這三種顏料叫做顏料的三原色.

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科目: 來源: 題型:

漁民在叉魚的時(shí)候,他看到水中的魚是由于光的
折射
折射
而成的
像,像的位置比魚的實(shí)際位置偏
,所以,只有將魚叉對(duì)著他看到的魚的
(填“高”或者“低”)處叉去,才能叉到魚.

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科目: 來源: 題型:

將一鉛筆垂直立在玻璃寫字板上,估測出筆尖的像與筆尖的距離約為1cm,則此玻璃寫字板的厚度約
5
5
mm.

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同步練習(xí)冊(cè)答案