某同學(xué)在記錄測量結(jié)果時(shí)沒有寫單位，請你給這些物理量填上適當(dāng)?shù)膯挝唬阂还?jié)1號(hào)干電池的長度0.06；你所在教室體積約為200．

甲、乙、丙三艘輪船，同時(shí)向前行駛，甲船的速度為30千米/時(shí)，乙船的速度是40千米/時(shí)，丙船的速度是50千米/時(shí)，乙產(chǎn)生了自己后退的感覺，則乙所選的參照物是（　　）

下列說法正確的是（　　）

將一塊-40℃的冰塊放入一杯4℃的水中，經(jīng)過較長一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)水中仍有部分冰無法熔化，則此時(shí)冰和水的溫度分別為（　�。�

下列四種現(xiàn)象中，不屬于液化的是（　�。�

閱讀下列的短文，思考并回答短文之后的幾個(gè)問題．
短文：科技小組的幾個(gè)同學(xué)在探究“紙片下落快慢”的時(shí)候，提出了這樣幾種猜想：
①紙片越重下落的速度越快；②紙片越大下落的速度越快；③同樣的紙片展開得大的下落得慢；④…
針對猜想③，科技小組的同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是這樣的：
將兩張同樣的紙片，一張紙對折一次，另一張紙對折三次．然后讓兩張紙從同樣的高度上釋放．最先落到地面的是對折了三次的那張紙．
問題：
①科技小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明了猜想③是的（選填：“正確”或“不正確”）．
②設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來證明猜想①是否正確．

如圖所示，圖甲、乙、丙分別表示a、b、c三車從A、B、C三地運(yùn)動(dòng)的情景，則對比甲、乙兩圖可得出什么結(jié)論？對比乙、丙兩圖可得出什么結(jié)論？（時(shí)鐘走時(shí)在12h以內(nèi)）

甲、乙、丙三位同學(xué)一起放學(xué)回家，甲感到順風(fēng)，乙感到無風(fēng)，丙感到逆風(fēng)，解釋原因，三人中走的最快的和最慢的分別是誰？

想辦法測出如圖所示地圖上從清河到延安間公路的長度說出你的方法．

小麗對小華說：“太陽早晨從東方升起，傍晚從西方落下，是以太陽為參照物的．”小華認(rèn)為小麗的說法不正確，你認(rèn)為小麗的說法正確嗎？若不正確應(yīng)該是以什么為參照物的？