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科目: 來源: 題型:

某輛汽車的速度如圖(甲)所示:
(1)如圖乙所示的交通標志牌,標志牌上的數(shù)字“40”表示的意思是:
此路段限速40km/h
此路段限速40km/h

(2)當汽車司機看到圖(乙)所示的標志牌后,如果就以速度計指示的速度勻速行駛,經12min到達大橋,求標志牌到大橋的距離.
(3)若他遵守交通規(guī)則,看到標志牌就按規(guī)定的速度勻速駛,那么,這輛汽車到達大橋需要多長時間?

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科目: 來源: 題型:

一輛汽車以43.2km/h的速度朝山崖勻速直線行駛,在距離山崖某處鳴笛后2s司機聽到了從山崖返回來的笛聲,求司機聽到笛聲處距離山崖有多遠?(已知聲音在空氣中的傳播速度為340m/s)

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科目: 來源: 題型:

在學習演奏小提琴的過程中,小明和同學們發(fā)現(xiàn)弦樂器的琴弦發(fā)出聲音的音調受很多因素的影響,他們決定對這種現(xiàn)象進行探究,經討論后提出以下猜想:
猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調可能與琴弦的材料有關;
猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調可能與琴弦的長短有關;
猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調可能與琴弦的橫截面積有關.
為了驗證以上猜想是否正確,他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦,如下表:
編號 琴弦的材料 琴弦的長度/cm 琴弦的橫截面積/mm2
20 0.3
40 0.5
尼龍絲 30 0.5
尼龍絲 40 0.5
(1)為了驗證猜想一,應選用編號為
的琴弦進行實驗.
(2)為了驗證猜想二,應選用編號為
的琴弦進行實驗.
(3)為了驗證猜想三,小明選用編號為
、
的琴弦進行實驗,則表中缺少的數(shù)據應為
20
20
,
0.5
0.5

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科目: 來源: 題型:

如圖甲所示,測得細銅絲的直徑是
0.14
0.14
cm;如圖乙所示,秒表的讀數(shù)為
99.8
99.8
s.

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科目: 來源: 題型:

某位同學國慶節(jié)隨父母登山,他們上山的平均速度為4m/s,到達山頂后,立即原路返回,下山時的平均速度為6m/s,則全程的平均速度為( 。

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,四個相同的玻璃瓶內裝有深度不同的水.用筷子輕輕敲擊瓶口或用嘴貼著瓶口吹氣,會發(fā)出不同的聲音.下列關于所發(fā)出聲音的判斷中正確的是( 。

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科目: 來源: 題型:

下列關于聲現(xiàn)象說法正確的是( 。

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科目: 來源: 題型:

甲乙兩物體做勻速直線運動,它門的速度之比是3:1,如果乙通過的路程是甲通過的路程的3倍,則甲乙兩物體所用時間之比是(  )

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科目: 來源: 題型:

小明等幾名同學用同一把刻度尺測量小紅的身高,記錄的結果分別是148.11cm、148.10cm、148.22cm、148.10cm,其中錯誤的結果和最接近于小紅身高真實值的是( 。

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科目: 來源: 題型:

2010年三月份以來一些西方國家對利比亞開始轟炸,試圖推翻卡扎菲政權,在反對派對卡扎菲的組后圍攻中,在蘇爾特遭到了卡扎菲支持者的頑強抵抗,在這次戰(zhàn)斗中,反對派在圍攻中使用了反坦克炮,其中一門反坦克炮瞄準一輛坦克,開炮后0.6s看到炮彈在坦克上爆炸,開炮后經過2.1s聽到爆炸聲,若當時的聲速是340m/s.
(1)為什么先看到爆炸現(xiàn)象,后聽到爆炸聲音?
(2)反坦克炮與坦克之間的距離是多少?

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同步練習冊答案