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小明同學(xué)在做完“觀察水的沸騰”實驗后又進一步探究了沸水自然冷卻過程中溫室隨時間的變化情況,他將實驗數(shù)據(jù)記錄在表中.
時間/min 0 5 10 15 25 35 45 55 65 70
溫度/℃ 100 71 55 45 35 28 24 22 22 22
小明通過描點畫出圖示的水溫隨時間變化的曲線.
(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可推知,小明做上述實驗時的環(huán)境溫度(即室溫)應(yīng)在
22
22
℃左右.
(2)根據(jù)圖示水溫隨時間變化的曲線.可知沸水在自然冷卻過程中溫度隨時間變化的特點是:先

(3)如果讓你對一杯熱牛奶冷卻,有兩種方法:
a.先冷卻5分鐘,再放入一勺冷牛奶;
b.先放入一勺冷牛奶,再冷卻5分鐘
你將選擇
a
a

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上課時,在“觀察水沸騰”實驗中,某個小組的實驗裝置及讀數(shù)方法如圖:

(1)如圖,他們實驗中的錯誤是
溫度計的玻璃泡碰到了燒杯的底部
溫度計的玻璃泡碰到了燒杯的底部
、
讀數(shù)時,視線沒有與溫度計內(nèi)液柱的上表面齊平
讀數(shù)時,視線沒有與溫度計內(nèi)液柱的上表面齊平

(2)實驗中他們觀察到水沸騰前和沸騰時,水中氣泡上升過程如圖(甲)(乙),則圖中
是沸騰前的情況,
是水沸騰后的情況.
(3)下表是實驗中所記錄的數(shù)據(jù):
時間(min) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
溫度(℃) 95 96 97 98 98 98 96 98 98 98
①從記錄數(shù)據(jù)看,在第
6
6
min時的數(shù)據(jù)是錯誤的,溫度應(yīng)改為
98
98

②由表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:水在沸騰過程中,要繼續(xù)
熱,但溫度
保持不變
保持不變
.各種液體在沸騰時都有確定的溫度,這個溫度叫做液體的
沸點
沸點

③下列根據(jù)表中數(shù)據(jù)做出加熱過程中“溫度-時間”圖象中.
(4)水持續(xù)沸騰時,水面上的“白氣”并不明顯;如果突然停止加熱,水面上很快出現(xiàn)很多“白氣”這是為什么?
答:這是因為水持續(xù)沸騰時,水面上方溫度
,水蒸氣較多,所以看到的“白氣”并不明顯,停止加熱后,水面上方的溫度
,大量水蒸氣遇冷
液化
液化
成小水珠,就是我們看到的“白氣”.

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如圖所示的是安裝在同一軸上的三個發(fā)聲齒輪.軸可以在外加動力下勻速轉(zhuǎn)動,用硬紙片放在齒邊可以發(fā)聲.
(1)用這套裝置可以完成的實驗是:驗證物體振動發(fā)出的聲音的音調(diào)與
頻率(振動的快慢)
頻率(振動的快慢)
的關(guān)系.
(2)若軸的轉(zhuǎn)速不變,則當(dāng)硬紙片放在
A
A
齒輪上時,齒輪發(fā)聲的音調(diào)最低.
(3)由實驗可以得出的結(jié)論是:物體振動得
越快
越快
,音調(diào)就越高.

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如圖所示是世界上第一支溫度計--伽利略溫度計的原理圖.伽利略溫度計是利用氣體的熱脹冷縮特性工作的.A、B兩點是將該溫度計插入32℃的溫水中及水溫冷卻至28℃時的液面高度.根據(jù)氣體的熱脹冷縮特性可知:A點的溫度是
32℃
32℃
,B點的溫度是
28℃
28℃

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發(fā)送宇宙飛船的運載火箭,在火箭發(fā)射臺的下方有一個水池,讓火焰噴到水池中,這是利用水汽化時要
吸熱
吸熱
,使周圍溫度不致太高.

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某人站在橋上,從橋面向河中扔下一石,見落石水花開始計時,經(jīng)0.04s聽到落石擊水聲,則橋高出水面
13.6
13.6
m.

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某同學(xué)面對高墻后退,邊退邊向高墻喊話,當(dāng)他達到某位置時起能聽到自己喊話的回聲,若人耳能分辨原聲和回聲的時間間隔為
110
s,這時人離墻的距離是
17
17
m.

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出爐的鋼水在澆鑄模里變成鋼錠是
凝固
凝固
現(xiàn)象;放在碟子里的棒冰變成了糖水是
熔化
熔化
現(xiàn)象.

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室溫20℃時,將酒精涂抹在溫度計的玻璃泡上,隨著酒精的迅速蒸發(fā),溫度計示數(shù)隨時間的變化關(guān)系是(  )

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科目: 來源: 題型:

春天早晨,河面上飄動著一層薄薄的霧氣.霧氣產(chǎn)生的物態(tài)變化過程( 。

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同步練習(xí)冊答案