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科目: 來源: 題型:

某物體放在凸透鏡前30cm 處時(shí),能在光屏上得到一個(gè)倒立縮小的實(shí)像,則該凸透鏡的焦距可能是( 。

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如圖所示的六個(gè)透鏡中,屬于凸透鏡的是
ABD
ABD
;屬于凹透鏡的是
CEF
CEF

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科目: 來源: 題型:

小明家新買來的電烤箱上標(biāo)有“220V  1000W”的字樣,則電烤箱正常工作時(shí)的電流為多少A?若一次烤面包用時(shí)10min,消耗的電能為多少?

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科目: 來源: 題型:

如圖甲所示為用伏安法測小燈泡電阻的電路圖,電路中電流約為0.3A,待測電阻為10Ω.(分)
(1)實(shí)驗(yàn)的原理是:
R=
U
I
R=
U
I

(2)開關(guān)在閉合前,圖中的滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)位于變阻器的
a
a
端(填a或b).
(3)根據(jù)電路圖,將圖乙實(shí)物圖用筆畫線代替導(dǎo)線連接起來補(bǔ)充完整.
(4)若實(shí)驗(yàn)中所用器材良好,但某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)電流表的指針幾乎不動(dòng),而電壓表的示數(shù)較大,則電路中發(fā)生故障的原因是
燈泡斷路
燈泡斷路

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科目: 來源: 題型:

小剛和小麗用圖所示的器材探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系,用三節(jié)干電池串聯(lián)做電源,兩只小燈泡的規(guī)格不同.
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,連接實(shí)驗(yàn)電路.要求:L1和L2串聯(lián),電壓表測量兩燈串聯(lián)后的總電壓.
(2)小剛用電壓表測量L1兩端的電壓時(shí),直接選用0~3V的量程,小麗說這樣不行,規(guī)范的操作方法應(yīng)該是
先選用0~15V的量程試測,如果示數(shù)小于3V,再改用0~3V量程測量
先選用0~15V的量程試測,如果示數(shù)小于3V,再改用0~3V量程測量

(3)他們得出了表中所示的一組數(shù)據(jù),為了得出串聯(lián)電路電壓關(guān)系的普遍規(guī)律,他們還應(yīng)當(dāng)
換用不同規(guī)格的器材(燈泡、電源)或加滑動(dòng)變阻器,進(jìn)行多次測量
換用不同規(guī)格的器材(燈泡、電源)或加滑動(dòng)變阻器,進(jìn)行多次測量
L1兩端電壓/V L2兩端電壓/V 串聯(lián)后的總電壓/V
1.4 3.1 4.5

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下列關(guān)于電功率的說法正確的是(  )

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小明同學(xué)在家中拍到一張電能表照片,如圖所示.他仔細(xì)觀察照片后,得到下列結(jié)論,您認(rèn)為正確的是( 。

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科目: 來源: 題型:

在如圖所示的電路中,L是燈泡,兩只電表a、b的接法正確,則( 。

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一導(dǎo)體電阻為10Ω,兩端電壓為4V,則通過導(dǎo)體的電流為
0.4
0.4
A,當(dāng)電壓增加到8V時(shí),該導(dǎo)體電阻為
10
10
Ω.

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把長短、粗細(xì)都相同的銅絲和鐵絲分別接入圖示電路的A、B兩點(diǎn)間,觀察到小燈泡的
亮度
亮度
不同,這說明導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的材料有關(guān),其中將
銅絲
銅絲
(填“銅絲”或“鐵絲”)接入A、B兩點(diǎn)間時(shí),燈泡要亮一些.

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同步練習(xí)冊答案