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科目: 來源: 題型:

甲、乙兩個(gè)物體質(zhì)量之比是3:2,其中甲物體重力240牛,那么乙物體重力
160
160
牛,乙物體質(zhì)量是
16kg
16kg

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科目: 來源: 題型:

物體所受重力的大小和物體的
質(zhì)量
質(zhì)量
比,可用公式G=
mg
mg
計(jì)算.

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科目: 來源: 題型:

重力的產(chǎn)生原因是由于
地球的吸引
地球的吸引
,重力的方向總是
豎直向下
豎直向下
,與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)及其所處的位置
有關(guān)
有關(guān)
(選填“有關(guān)”、“無關(guān)”).

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科目: 來源: 題型:

如圖所示是某次測力時(shí)的彈簧秤示意圖.其最大測量力是
4
4
N,最小刻度值為
0.2
0.2
N,指針位置表示力的大小為
2.4
2.4
N.

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科目: 來源: 題型:

從橋上向下行駛的汽車,受到的重力(  )

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科目: 來源: 題型:

某同學(xué)體重500,所用單位是(  )

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科目: 來源: 題型:

某彈簧秤受力50牛時(shí),彈簧伸長2厘米,若彈簧秤的彈簧伸長1厘米,則彈簧秤受力大小是( 。

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科目: 來源: 題型:

為了探究物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān),歡歡做了如下探究實(shí)驗(yàn):如圖所示,讓鋼球從斜面上滾下,打到木塊上,推動(dòng)木塊做功.
(1)本實(shí)驗(yàn)中,動(dòng)能大小是通過觀察
鋼球推動(dòng)木塊通過的距離
鋼球推動(dòng)木塊通過的距離
知道.
(2)讓不同質(zhì)量的鋼球,沿同一斜面從同一高度自由滾下,目的是為了控制
鋼球在水平面上開始運(yùn)動(dòng)的速度
鋼球在水平面上開始運(yùn)動(dòng)的速度
相同,從而研究動(dòng)能大小與
質(zhì)量
質(zhì)量
的關(guān)系.
(3)讓同一鋼球沿同一斜面從不同的高度自由滾下,看哪次木塊被推的比較遠(yuǎn),目的是為了研究動(dòng)能大小與
速度
速度
的關(guān)系.
(4)第(2)、(3)小題所用到的物理研究方法還應(yīng)用在
探究電流產(chǎn)生的熱量的影響因素等
探究電流產(chǎn)生的熱量的影響因素等
實(shí)驗(yàn)中.

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科目: 來源: 題型:

在探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中:
(1)如果影響液體的壓強(qiáng)的因素有多個(gè),要研究液體的壓強(qiáng)與某個(gè)因素的關(guān)系,需要先控制其他幾個(gè)因素不變,這在科學(xué)探究中被稱作
控制變量
控制變量
法.
下表是小莉同學(xué)用如圖所示裝置分別測得水和鹽水在不同深度時(shí),壓強(qiáng)計(jì)(U形管中是水)兩液注的液面高度情況.

號(hào)
液體 深度h
(mm)
壓強(qiáng)計(jì)
左液面(mm) 右液面
(mm)
液面高度差
(mm)
1 30 186 214 28
2 60 171 229 58
3 90 158 242 84
4 鹽水 90 154 246 92
(2)分析表中序號(hào)為1、2、3三組數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是:同種液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而
增加
增加
,比較表中序號(hào)為3、4兩組數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是:不同液體的壓強(qiáng)還跟
液體密度
液體密度
有關(guān).
(3)為了進(jìn)一步研究在同一深度,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)是否相等,小莉同學(xué)應(yīng)控制的量有
液體密度
液體密度
液體深度
液體深度
,要改變的是
金屬盒在液體中的朝向
金屬盒在液體中的朝向

(4)小莉同學(xué)在學(xué)了液體壓強(qiáng)公式后,用公式對(duì)以上實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析計(jì)算,得出金屬盒在30mm深處水的壓強(qiáng)是
300
300
Pa,而從壓強(qiáng)計(jì)測出的壓強(qiáng)為
280
280
Pa,由此她發(fā)現(xiàn)按液面高度差計(jì)算的壓強(qiáng)值小于按液體深度計(jì)算的壓強(qiáng)值,你認(rèn)為造成的原因是什么?

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科目: 來源: 題型:

在探究“杠桿平衡條件”時(shí),
(1)小強(qiáng)經(jīng)歷了如圖甲的實(shí)驗(yàn)步驟:
A、調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母,使杠桿在
水平
水平
位置平衡;
B、在杠桿兩邊掛上鉤碼,并移動(dòng)懸掛位置,使杠桿重新平衡;
C、改變動(dòng)力或動(dòng)力臂的大小,并重新調(diào)節(jié),再次使杠桿平衡;
D、如多次測量,得到多組數(shù)據(jù).
(2)小強(qiáng)進(jìn)行步驟A的調(diào)節(jié)的目的是
便于直接從杠桿上讀取力臂的大小
便于直接從杠桿上讀取力臂的大小
;
(3)在步驟C中,當(dāng)改變動(dòng)力大小后,為使杠桿重新平衡,接下來不能進(jìn)行的操作
D
D

A.改變動(dòng)力臂大小  B.改變阻力大小
C.改變阻力臂大小  D.調(diào)節(jié)平衡螺母
(4)實(shí)驗(yàn)獲得的數(shù)據(jù)如下表:用F1、F2、L1和L2分別表示動(dòng)力、阻力、動(dòng)力臂和阻力臂,杠桿平衡條件可表示為:
F1L1=F2L2
F1L1=F2L2

實(shí)驗(yàn)次數(shù) 動(dòng)力/N 動(dòng)力臂/cm 阻力/N 阻力臂/cm
1 4 5 2 10
2 1.5 10 3 5
3 2 15 3 10
4 l 20 1 20
(5)當(dāng)小強(qiáng)進(jìn)一步做如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)時(shí),測量了F1、F2及力臂OB、OA后,發(fā)現(xiàn)不再滿足(3)中得到的規(guī)律,請(qǐng)你對(duì)此作出評(píng)析:
阻力臂測量有誤,不是OA而是OC
阻力臂測量有誤,不是OA而是OC

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