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科目： 來(lái)源： 題型：

在抗洪救災(zāi)中，每個(gè)戰(zhàn)士都穿著含有泡沫的救生衣，它的主要作用是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

百米賽跑時(shí)，終點(diǎn)計(jì)時(shí)員必須看到發(fā)令槍的煙火就開始計(jì)時(shí)，如果比賽時(shí)空氣溫度是15℃，計(jì)時(shí)員聽到槍聲才開始計(jì)時(shí)，所記錄的成績(jī)與運(yùn)動(dòng)員實(shí)際成績(jī)相差多長(zhǎng)時(shí)間？

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科目： 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有一個(gè)氣球，一塊木板，兩個(gè)相同玻璃杯，一根筷子，適量水，細(xì)線，你能用它們做哪些物理實(shí)驗(yàn)？請(qǐng)說(shuō)出兩個(gè)，并說(shuō)明每個(gè)實(shí)驗(yàn)的做法與其中研究的物理問(wèn)題．

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科目： 來(lái)源： 題型：

用反射法畫出圖點(diǎn)光源S的像．

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科目： 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)?jiān)趫D中作出平面鏡的位置，保留作圖痕跡．

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科目： 來(lái)源： 題型：

說(shuō)明下列圖片反映的聲學(xué)原理：

A：
說(shuō)明了發(fā)聲的物體在振動(dòng)（或聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的）
說(shuō)明了發(fā)聲的物體在振動(dòng)（或聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的）
；       
B：
說(shuō)明了鋼尺振動(dòng)可以發(fā)聲（或聲音的高低與物體振動(dòng)的快慢有關(guān)）
說(shuō)明了鋼尺振動(dòng)可以發(fā)聲（或聲音的高低與物體振動(dòng)的快慢有關(guān)）
；
C：
說(shuō)明回聲定位原理
說(shuō)明回聲定位原理
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡后，被分解成
紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫
紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫
七種色光，這是光的
色散
色散
 現(xiàn)象．

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科目： 來(lái)源： 題型：

生活中選用
凸面鏡
凸面鏡
做為汽車觀后鏡，它對(duì)光有
發(fā)散
發(fā)散
作用，使我們觀察的視野增大；制作成太陽(yáng)灶的鏡子對(duì)光線有
會(huì)聚
會(huì)聚
  作用．

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖所示，人在a點(diǎn)看到b處似乎有一條魚，如果他要在a處用手電筒的光照亮水里的魚則手電筒的光應(yīng)朝向
b
b
處．（先填b、c、e、d）

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科目： 來(lái)源： 題型：

小明同學(xué)身高1.5m，站在平面鏡前2m的地方，如果他向鏡子靠近0.5m，則此時(shí)像與他的距離為
3
3
m，他的像大小將
不變
不變
（填“變大”、“變小”或“不變”）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案