拋出去的籃球在空中飛行時(shí)，籃球（空氣阻力與浮力不計(jì)）（　　）

下列現(xiàn)象中，能直接說明分子間存在引力的是（　�。�

如果在冷天，野外露營睡在地上，只有三張氈子怎樣分配使用，有以下四種方案供你選擇：
（一）全部蓋在身上；（二）全部墊在地上，
（三）一張墊在地上，二張蓋在身上；（四）二張墊在地上，一張蓋身上．
（1）根據(jù)你已有的知識與經(jīng)驗(yàn)，判斷哪一種方案是最佳選擇．
（2）為了正確的選擇，你必須了解什么因素，如果手邊有熱水袋、手表、溫度計(jì)等物品，你如何實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證？

小明和小華一起討論在“在房間為何聽不到喊話的回聲”之后，忽然想到了一個(gè)問題：聲音在反射時(shí)，是否如圖所示，反射角等于入射角呢？
猜想一：聲音在反射時(shí)，反射角等于入射角．
猜想二：聲音在反射時(shí)，反射角不等于入射角．
究竟哪一種猜想對呢？小明進(jìn)行了如下探究活動：
用硬紙卷兩個(gè)長紙筒，用支架支撐，使它們等高且保持水平．
在一個(gè)紙筒的一端放一只聲音較響的機(jī)械手表（或鬧鐘），另一端對準(zhǔn)墻壁且成一定角度．
使另一個(gè)紙筒一端對準(zhǔn)小華的耳朵，另一端也對準(zhǔn)墻壁并成一定角度．
在兩個(gè)紙筒之間（即手表與小華之間）豎直放置一塊足夠大的隔音板，板與墻壁垂直，但不與墻壁接觸（留一小段距離），如圖所示，
調(diào)整兩個(gè)紙筒與墻壁之間的夾角，使小華聽到的聲音達(dá)到最響亮為止．
測量兩個(gè)紙筒與隔音板之間的夾角，并記錄在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表中，
重復(fù)最后兩步，多測幾組角度．?dāng)?shù)據(jù)記錄表格如下：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	1	2	3	…
入射角（°）	30	40	60	…
反射角（°）	30	40	60	…

小明對表中數(shù)據(jù)進(jìn)行了比較、分析，得出了一個(gè)初步結(jié)論，并驗(yàn)證了自己其中一種猜想的正確．
你能否也按上述方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，并回答：
（1）小明同學(xué)的猜想 是正確的？（填序號）
（2）小明是按照怎樣的程序進(jìn)行探究的？

如圖所示，酒精燈C一直處于點(diǎn)燃狀態(tài)，燒瓶A的水中不斷有氣泡冒出，在整個(gè)裝置中：
（1）發(fā)生了和兩種物態(tài)變化．
（2）溫度計(jì)B的示數(shù)將，這是因?yàn)?!--BA-->． （填“變大”“變小”或“不變”）

常用溫度計(jì)是根據(jù) 性質(zhì)制成的．圖中溫度計(jì)的示數(shù)是 ℃．某同學(xué)測量一杯水的溫度，選好一只量程適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì)，他將溫度計(jì)插入熱水中后立即拿出來，觀察溫度計(jì)的示數(shù)，該同學(xué)操作中的錯誤之處是：
（1） ；
（2） ．

水是生命之源，在我們周圍有哪些破壞水資源的現(xiàn)象？試舉一例，并提出改進(jìn)措施．
現(xiàn)象．
改進(jìn)措施．

黑板反光使學(xué)生看不清字，是由于光射到黑板上發(fā)生了的緣故．人們能從各個(gè)方向看到不發(fā)光的物體，是由于光射到物體上發(fā)生了的緣故．

入射光線與反射光線的夾角為60°時(shí)，入射角為，當(dāng)入射角增大10°時(shí)，入射光線與反射光線的夾角為．

天氣熱極了小李在家做作業(yè)，汗流不止，抬頭看了看墻上的溫度計(jì)，示數(shù)為34℃，于是它打開電風(fēng)扇，立刻感到?jīng)隹於嗔�，這是因?yàn)榇蜷_電風(fēng)扇后加快了，使變快，這時(shí)他又看了看墻上的那支溫度計(jì)，發(fā)現(xiàn)示數(shù)（選填“升高”“降低”或“不變”）