光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的．假如光不沿直線傳播了，我們的生活會(huì)是另一番樣子，請(qǐng)給出光不沿直線傳播時(shí)四個(gè)合理的場(chǎng)景．

有兩個(gè)完全相同的燈泡安裝在一個(gè)示教盒上的兩個(gè)燈座內(nèi)．每個(gè)燈座旁有兩個(gè)接線柱（可以看出哪兩個(gè)接線柱接哪一個(gè)燈泡），盒外還有一個(gè)總開(kāi)關(guān)．閉合開(kāi)關(guān)，兩燈均發(fā)光，但看不到盒內(nèi)邊線情況．現(xiàn)要判斷兩燈是串聯(lián)還是并聯(lián)，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)過(guò)的物理知識(shí)，設(shè)計(jì)兩種判斷方法：，．

如圖所示電路中，A 處導(dǎo)線直徑小于B 處導(dǎo)線的直徑，那么通過(guò)A 處和B 處的電流的關(guān)系是（　�。�

一個(gè)電工站在一條干燥的木凳上檢查照明電路，從安全用電的角度來(lái)考慮他的操作，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

如圖，電路接法正確的是（　�。�

如圖是從平面鏡內(nèi)看到鐘表的鐘面指針位置，此時(shí)的實(shí)際時(shí)刻是（　�。�

小明同學(xué)積極參加社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，幫助鄰居張奶奶將一袋15kg的米勻速背上15m高的六樓，上樓共用時(shí)3min．在此過(guò)程中，小明對(duì)這袋米做了J的功，對(duì)米做功的功率為W．

如圖所示，物體重為G，（滑輪重及摩擦均不計(jì)）欲將重物提起，拉力F為（　�。�

下表是“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中探究實(shí)驗(yàn)的記錄

時(shí)間/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
溫度/℃	60	70	80	90	95	98	98	95		98	98	98

（1）①根據(jù)探究數(shù)據(jù)記錄，可以推測(cè)表中第分鐘時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可能是錯(cuò)誤的，第8分鐘應(yīng)該為℃．
②沸騰必備的兩個(gè)條件是：和．由此可知，液體在經(jīng)歷沸騰時(shí)的特點(diǎn)．
③由上表數(shù)據(jù)分析可以推測(cè)實(shí)驗(yàn)中液體沸點(diǎn)是℃．
④中（填a或b）是水在沸騰前的情況．
（2）小明同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)從開(kāi)始給水加熱到水開(kāi)始沸騰所用的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，請(qǐng)你幫助他找出可能存在的原因．（寫(xiě)出兩種即可）
①
②
（3）小明同學(xué)在做完“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)后又進(jìn)一步研究了沸水自然冷卻過(guò)程中溫度隨時(shí)間的變化情況，他將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中．

時(shí)間/min	0	5	10	15	25	35	45	55	65	70
溫度/	100	71	55	45	35	28	24	22	22	22

①根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可推知，小明做上述實(shí)驗(yàn)時(shí)的環(huán)境溫度（即室溫）應(yīng)在左右；
②根據(jù)水溫隨時(shí)間變化的曲線，可知沸水在自然冷卻過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的特點(diǎn)是．

按要求作圖：

（1）如圖1中AO是一條與平面鏡成60°的光線，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出反射光線并標(biāo)出反射角度數(shù)．
（2）根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，在圖2中畫(huà)出物體AB所成的像A′B′．
（3）如圖3所示，S是點(diǎn)光源，S′是S通過(guò)一個(gè)平面鏡所成的像，請(qǐng)作出平面鏡的位置及一條入射光線和對(duì)應(yīng)的反射光線（注意箭頭和虛、實(shí)線）．