科目： 來(lái)源： 題型：

科目： 來(lái)源： 題型：

（1）請(qǐng)畫(huà)出圖甲中潛水艇上浮時(shí)所受重力和浮力的示意圖（小黑點(diǎn)O表示潛水艇的重心）．
（2）如圖乙所示，物體A靜止在斜面上，請(qǐng)畫(huà)出物體A受力的示意圖．
（3）小明同學(xué)將如圖丙所示的玻璃管裝置接到水流穩(wěn)定的自來(lái)水管上，當(dāng)水在玻璃管中流動(dòng)時(shí)，玻璃管橫截面大的地方流速小，而管子橫截面小的地方流速大，請(qǐng)畫(huà)出水流動(dòng)時(shí)兩個(gè)豎直管中液面的大致位置．

科目： 來(lái)源： 題型：

科目： 來(lái)源： 題型：

在流體中，流體的流速越大，壓強(qiáng)

越小

越小

（越大/越小）．根據(jù)流體的這種特性，有些轎車(chē)的尾部安裝了導(dǎo)流板，它的作用主要是在轎車(chē)高速行駛時(shí)，增加車(chē)對(duì)地面的壓力，提高車(chē)輪的抓地性能．為了使導(dǎo)流板下面氣流的速度大于上面氣流的流速，則導(dǎo)流板橫截面的形狀應(yīng)是圖中的

B

B

（A/B）．

科目： 來(lái)源： 題型：

中國(guó)首艘航母“遼寧艦”橫空出世，彰顯了我國(guó)海軍力量的提升，如圖所示．“遼寧艦”滿(mǎn)載排水量為67500t（排水量指航母排開(kāi)水的質(zhì)量），該航母滿(mǎn)載時(shí)所受浮力為

6.75×10⁸

6.75×10⁸

N，在艦載戰(zhàn)機(jī)從航母上起飛升空后，航母所受浮力將

減小

減小

（增大/減小/不變），航母底部所受海水的壓強(qiáng)將

減小

減小

（增大/減小/不變）．（g=10N/kg）

科目： 來(lái)源： 題型：

分別由不同物質(zhì)a、b、c組成的三個(gè)實(shí)心體，它們的質(zhì)量和體積的關(guān)系如圖所示，其中密度最大的物體是

a

a

（a/b/c），b物體的密度為

1.0×10³

1.0×10³

kg/m³．

科目： 來(lái)源： 題型：

瓶裝飲料的瓶蓋的外緣常有一些豎條紋，這樣做是為了

增大摩擦

增大摩擦

，用手握住瓶子，讓瓶身保持豎直，如果增大握力，則瓶子受到的摩擦力

不變

不變

（變大/變小/不變）．在裝水的飲料瓶的側(cè)壁不同位置開(kāi)小孔，如圖所示，越深的孔水流得越遠(yuǎn)，該現(xiàn)象說(shuō)明

液體壓強(qiáng)隨深度增加而增大

液體壓強(qiáng)隨深度增加而增大

．

科目： 來(lái)源： 題型：

如圖所示，用吸管將飲料吸入嘴中是利用了

大氣壓

大氣壓

的作用，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)證明不是由于嘴的吸力將飲料吸入口中的，你的具體做法是

將吸管剪個(gè)洞

將吸管剪個(gè)洞

．

科目： 來(lái)源： 題型：

科目： 來(lái)源： 題型：

如圖所示，一只小船上的人用力推開(kāi)另一只小船，結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己的小船

不能

不能

（能/不能）保持靜止，該現(xiàn)象說(shuō)明：力可以改變物體的

運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

、力的作用是

相互

相互

的．