如下圖的四種現(xiàn)象中，不能說明光沿直線傳播的是（　�。�

聲音在空氣、水、鋼這三種物質(zhì)中傳播，其速度最快的是（　�。�

下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�

將22g鹽完全溶解在如圖甲所示的50ml的水中，液面升高后的位置如圖乙所示．某同學(xué)在求解鹽水的密度時(shí)，這樣解答：
解：V=60-50=10ml
ρ=

m

V

=

22

10

=2.2g/cm³=2.2×10³kg/m³
答：鹽水的密度為2.2×10³kg/m³．
（1）該同學(xué)的解答馬上被其他學(xué)生發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，請(qǐng)寫出正確的過程．
（2）有同學(xué)提出來：“以上求解過程雖沒有求出鹽水的密度，但求出了鹽的密度．”同學(xué)們都認(rèn)為他說的很對(duì)．老師首先表揚(yáng)了該學(xué)生，但又提醒他：“這樣算出的鹽的密度有很大誤差，大家是否忘了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)…”．隨后部分同學(xué)恍然大悟．
a、根據(jù)以上師生對(duì)話，請(qǐng)判斷老師說大家忘了什么知識(shí)點(diǎn)？；
b、你認(rèn)為這樣算鹽的密度，結(jié)果會(huì)．（選填“偏大”或“偏小”）；請(qǐng)寫出簡(jiǎn)要說明．

有一空瓶質(zhì)量為10g，裝滿水后總質(zhì)量為60g，裝滿某種液體后總質(zhì)量為70g，求
（1）瓶子的容積；
（2）該液體的密度；
（3）若往裝滿水的上述瓶子中加入一個(gè)質(zhì)量為79g的鐵球，球沉入瓶底，一部分水溢出，測(cè)得此時(shí)的杯子（包括剩余水和球）總質(zhì)量為119g，則該球是否實(shí)心？若空心，則空心部分體積為多大？（已知ρ_鐵=7.9×10³kg/m³）

小華想從水槽中取一些水，質(zhì)量剛好是20g，但手頭沒有天平．正在冥思苦想的時(shí)候，老師提醒他，利用實(shí)驗(yàn)桌上的量筒就可以做到．小華不明白：“量筒是測(cè)體積的，我要的是準(zhǔn)確質(zhì)量的水”．老師點(diǎn)撥到：“其實(shí)這只是一個(gè)間接測(cè)量問題，只要計(jì)算一下就解決”．
（1）你知道怎樣用量筒量取一些水，確保質(zhì)量剛好是20g嗎？請(qǐng)計(jì)算并簡(jiǎn)要說明（不要寫實(shí)驗(yàn)步驟）．
（2）20g水的重力為多少N？

在探究“摩擦起電”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）毛皮摩擦過的橡膠棒，毛皮（均選填“不帶電、“帶正電”、“帶負(fù)電”）．
（2）根據(jù)你掌握的原子結(jié)構(gòu)的知識(shí)，你認(rèn)為摩擦起電的原因是
A．摩擦創(chuàng)造了電荷   B．是由于電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移    C．是由于質(zhì)子發(fā)生了轉(zhuǎn)移
（3）用毛皮摩擦過的橡膠棒去靠近另一根懸掛著的塑料棒，發(fā)現(xiàn)相互吸引，則塑料棒
A．一定不帶電  B．一定帶正電   C．可能帶正電或不帶電   D．可能帶負(fù)電或不帶電．

下面幾幅圖是課本中的一些實(shí)驗(yàn)圖，請(qǐng)?jiān)陬}中空格處填入相應(yīng)的內(nèi)容．
（1）圖a鐵釘可以在石蠟上留下刻痕，這是因?yàn)殍F的比石蠟高；
（2）圖b說明；
（3）圖c是表面光滑的鉛塊緊壓在一起，會(huì)難以分開，說明．

（1）甲圖為處靜止于水平地面上的木塊，用示意圖畫出木塊受的力．
（2）乙圖為正在斜面滾落的小球，用示意圖畫出球受的重力和摩擦力．

如圖甲表示：放在水平地面上的物體，正受到水平推力F，從靜止變成直線運(yùn)動(dòng)；如圖乙為：F的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系．由此可知當(dāng)t=1s時(shí)，物體處于狀態(tài)，物體受到的摩擦力為N；t=5s時(shí)，物體處于狀態(tài)，受到的摩擦力為N．