將重10N的小球掛在彈簧測(cè)力計(jì)下端當(dāng)小球有一半體積浸入水中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2.5N（g取10N/kg）求：
（1）小球受到浮力是多大？
（2）小球的體積是多少？
（3）若將小球從彈簧測(cè)力計(jì)下端取下，直接放入水中，當(dāng)小球靜止時(shí)，受到的浮力是多大？

小明夏天隨父母到黃山游玩時(shí)，帶回一小塊巖石樣本．他想通過(guò)實(shí)驗(yàn)的方法來(lái)測(cè)定石塊的密度．
（1）在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)指針在分度盤上的位置如圖（a）所示，此時(shí)應(yīng)該將平衡螺母向（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)．
（2）在用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)樣石的質(zhì)量時(shí)，所用的砝碼和游碼的位置如圖（b）所示，則質(zhì)量為g．用量筒測(cè)出樣石的體積如圖（c）所示，則體積為cm³．據(jù)此小明算出樣石的密度為g/cm³．
（3）在用天平測(cè)樣石的質(zhì)量時(shí)，如果砝碼因受潮生銹，則砝碼質(zhì)量將，測(cè)得的樣石密度將．
（選填“偏大”或“偏小”）

星期天小星幫媽媽包餛飩，煮一段時(shí)間后，餛飩漸漸浮起，在浮起過(guò)程中餛飩受到的浮力重力，同時(shí)水面上漂著油花，這是因?yàn)橛偷?!--BA-->比水�。�

一位同學(xué)在學(xué)習(xí)了滑動(dòng)摩擦力之后，認(rèn)為滑動(dòng)摩擦力的大小可能與兩物體接觸面積的大小有關(guān)，于是他通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究這個(gè)問(wèn)題．
（1）為完成實(shí)驗(yàn)，需要自己制做木塊，他制做的木塊應(yīng)是下列選項(xiàng)中的．
A．各面粗糙程度相同的正方體     B．各面粗糙程度相同．長(zhǎng)寬高各不相同的長(zhǎng)方體
C．各面粗糙程度不同的正方體     D．各面粗糙程度不相同，長(zhǎng)寬高各不相同的長(zhǎng)方體
（2）本實(shí)驗(yàn)中，該同學(xué)設(shè)計(jì)了兩種實(shí)驗(yàn)方案：
方案一：木板水平固定，通過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，如圖（甲）所示．
方案二：木塊與彈簧測(cè)力計(jì)相連，彈簧測(cè)力計(jì)水平固定，通過(guò)細(xì)繩水平拉動(dòng)木板．如圖（乙）所示．

①上述兩種方案中，你認(rèn)為更合理的是（填“方案一”或“方案二”）理由是：；
②實(shí)驗(yàn)中我們根據(jù)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)就可以測(cè)出滑動(dòng)摩擦力大小，其運(yùn)用的原理是：．
（3）在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)之上，該同學(xué)又想起物體所受滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小成正比，即f=μN(yùn)（f表示摩擦力、N表示壓力、μ為動(dòng)摩擦因數(shù)即正比例系數(shù)）；為了用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)定兩木塊A和B間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ，該同學(xué)使用了如圖（丙）所示的實(shí)驗(yàn)方案．若A和B的重力分別為100N和150N，當(dāng)甲中A被拉動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)a示數(shù)為60N，b示數(shù)為110N，則A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，彈簧測(cè)力計(jì)a、b示數(shù)不相等的原因?yàn)?!--BA-->．

如圖所示，是小明在家里根據(jù)課本提示（在玻璃杯里裝滿米，壓緊后插入一根筷子，慢慢地把裝米的玻璃杯提了起來(lái)）所做“筷子提米”實(shí)驗(yàn)的照片．
（1）實(shí)驗(yàn)中，將米和杯子提起來(lái)的力是摩擦力，這個(gè)力的施力物體是，方向．
（2）這種摩擦是一種摩擦（選填“滑動(dòng)”、“滾動(dòng)”或“靜”），在自然界和我們的生活中，普遍存在，請(qǐng)你舉出一個(gè)應(yīng)用這種摩擦的事例：．
（3）小紅看到小明的這張照片，回家也做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，但是試了很多次都沒(méi)成功．你認(rèn)為可采取用哪些方法提高實(shí)驗(yàn)的成功率？（寫出兩種即可）

小明同學(xué)選用托盤天平、小刀、刻度尺等器材，測(cè)定馬鈴薯的密度．
（1）用小刀將馬鈴薯削成邊長(zhǎng)為4cm的正方體，其體積是cm³．
（2）將托盤天平放在水平桌面上，調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，先將游碼移到處．天平指針靜止時(shí)的位置如圖甲所示，接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是（填寫字母代號(hào)）．
A．向右移動(dòng)游碼，使橫梁平衡
B．向右移動(dòng)平衡螺母，使橫梁平衡
C．將馬鈴薯放于左盤，向右盤添加砝碼
（3）天平橫梁調(diào)節(jié)平衡后，往左盤放入削好的馬鈴薯；天平再次平衡時(shí)，右盤所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示．則馬鈴薯的質(zhì)量是g，密度是kg/m³．

冰冰用手握著一個(gè)重為10N的水杯靜止在空中，杯口豎直向上，手的握力為20N，則水杯受到的摩擦力為N；若在杯中加入1N的水，并使手的握力增大到30N，水杯仍舊靜止，則水杯受到的摩擦力為N．

某人質(zhì)量為50kg，為其塑造的一尊大理石人像的高度是他身高的兩倍，若大理石的密度是2.5×10³kg/m³，人的密度大約是1.0×10³kg/m³．可以估算這尊石像的質(zhì)量大約是kg．

大雪造成很多房屋垮塌，小明想知道屋頂?shù)难┑降子卸嘀兀�他找�?lái)器材進(jìn)行了測(cè)量：
（1）①用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出空杯子重力為0.2N；
②將杯子里裝滿水，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出總重，如圖為N，
③將杯子里裝滿雪的樣品，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出總重為1N．杯中雪的樣品體積是cm³，雪的樣品密度是kg/m³．
（2）若屋頂面積為100m²，雪的厚度為20cm，則屋頂雪的總重力是N．（g=10N/kg）

如圖所示，上瓶?jī)?nèi)裝有空氣，下瓶?jī)?nèi)裝有紅棕色的二氧化氮?dú)怏w（密度比空氣大），將上下兩瓶間的玻璃片抽掉，過(guò)一段時(shí)間后，兩瓶氣體混合在一起，顏色變均勻．這是現(xiàn)象．將體積分別為V₁、V₂的水和酒精混合，發(fā)現(xiàn)混合后液體的總體積（變大/變小），這一實(shí)驗(yàn)表明液體分子間有，兩滴水銀靠在一起合成一滴，這是由于水銀分子間存在相互作用的．