在“探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,某小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計(jì)了如圖2所示的電路圖.
(1)如圖1所示電流表的示數(shù)是
1.5
1.5
A,等于
1500
1500
mA.
(2)電流表在使用時(shí)必須
串聯(lián)
串聯(lián)
(填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)在被測(cè)電路中.在測(cè)量電流時(shí),電流表指針向左偏轉(zhuǎn),原因是
電流表正負(fù)接線柱接反了
電流表正負(fù)接線柱接反了
.改正后,指針向右偏轉(zhuǎn)超過(guò)最大量程,原因是
所選量程太小
所選量程太小
.
(3)閉合開關(guān),測(cè)出通過(guò)C點(diǎn)的電流后,他們把電流表分別接入到電路中的A、B兩點(diǎn),測(cè)出通過(guò)A、B兩點(diǎn)的電流,填入下表.
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A處的電流IA |
B處的電流IB |
C處的電流IC |
第一次測(cè)量 |
0.25A |
0.30A |
0.55A |
通過(guò)對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析,他們得出結(jié)論:I
C=
IA+IB
IA+IB
.請(qǐng)你對(duì)該小組的實(shí)驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行簡(jiǎn)單評(píng)估(指:實(shí)驗(yàn)過(guò)程中存在的問(wèn)題和改進(jìn)的方法).
存在的問(wèn)題:
只進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn),只測(cè)出了一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
只進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn),只測(cè)出了一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
.
改進(jìn)的方法:
應(yīng)更換不同規(guī)格的燈泡,進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),測(cè)出多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
應(yīng)更換不同規(guī)格的燈泡,進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),測(cè)出多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
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