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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

在實(shí)驗(yàn)室練習(xí)電壓表的使用時(shí),有四位同學(xué)連接的電路分別如圖所示,其中錯(cuò)誤的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

小麗同學(xué)利用如圖所示的滑輪組做探究“滑輪組的機(jī)械效率與被提升物體所受重力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表.
序號(hào)鉤碼總重G(N)鉤碼上升高度h(m)測(cè)力計(jì)拉力F(N)測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s(m)機(jī)械效率
η(%)
120.10.80.383.3
250.11.80.392.6
380.12.80.395.2
根據(jù)小麗同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是:使用同一滑輪組提升重物時(shí),被提升物體________越大,________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

在“驗(yàn)證凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)在實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)首先觀察并記下凸透鏡的________.
(2)在如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中A是光具座,B是光屏,C是蠟燭,D是凸透鏡.在組裝和調(diào)試實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),應(yīng)使凸透鏡和光屏的中心跟燭焰的中心大致在________.
(3)當(dāng)調(diào)整好凸透鏡的位置,使物距大于凸透鏡的兩倍焦距后,要移動(dòng)光屏找像.在移動(dòng)過程中,眼睛要注意觀察________.
(4)在歸納實(shí)驗(yàn)結(jié)果時(shí),要將從光具座上讀出的物距和像距的值分別跟凸透鏡的________相比較,并記錄相應(yīng)的成像情況.
(5)如果燭焰在光屏上成清晰的像,這個(gè)像是________像(選填“虛”或“實(shí)”).當(dāng)燭焰在凸透鏡的焦點(diǎn)以內(nèi)時(shí),應(yīng)從________(選填“光屏”或“燭焰”)一側(cè)透過凸透鏡觀察像.
(6)如果凸透鏡焦距為10厘米,為了找到像的位置,光屏應(yīng)在光具座的________厘米刻度范圍內(nèi)移動(dòng)(選填“60~70”或“大于70”);保持透鏡位置不變,當(dāng)蠟燭在45厘米刻度處時(shí),移動(dòng)光屏,________在光屏上成像(選填“能”或“不能”).
(7)為進(jìn)一步找出凸透鏡成像實(shí)像時(shí),像距、物距及成像大小之間的關(guān)系,某同學(xué)用焦距f=10厘米的凸透鏡和3厘長(zhǎng)的發(fā)光管,進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),測(cè)得物距、像距和成像的大小,填入下表中.
表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)物距u(厘米)像距v(厘米)光屏上成像長(zhǎng)度(厘米)
11260.015.0
21530.06
330151.5
435141.2
(A) 分析表中________的數(shù)據(jù)可知,同一凸透鏡成像實(shí)像時(shí),像距隨物距的增大而減。
(B) 分析表中第二列和第四列的數(shù)據(jù),凸透鏡成像實(shí)像時(shí),光屏上成像長(zhǎng)度和物距之間的關(guān)系,可得出初步結(jié)論是:________.
(C) 該同學(xué)還想進(jìn)一步研究凸透鏡成像實(shí)像時(shí),成像大小與凸透鏡焦距之間的關(guān)系,除了能完成上面實(shí)驗(yàn)的器材之外,還需要增加的實(shí)驗(yàn)器材是________,測(cè)量時(shí),所預(yù)設(shè)的數(shù)據(jù)應(yīng)滿足的條件是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

2008年9月25日晚9時(shí)10分許,中國(guó)自行研制的第三艘載人飛船神舟七號(hào),在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心載人航天發(fā)射場(chǎng)由“長(zhǎng)征二號(hào)F”運(yùn)載火箭發(fā)射升空.關(guān)于“神舟七號(hào)”開始一段加速上升的過程,下列說法正確的是


  1. A.
    動(dòng)能增加,勢(shì)能減小,機(jī)械能不變
  2. B.
    動(dòng)能增加,勢(shì)能增加,機(jī)械能增加
  3. C.
    動(dòng)能減小,勢(shì)能增加,機(jī)械能不變
  4. D.
    動(dòng)能不變,勢(shì)能增加,機(jī)械能增加

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

如圖所示,將小鐵球投入一杯熱水中,小鐵球的質(zhì)量將________,小鐵球的內(nèi)能將________(選填“增大”、“不變”或“減小”).小鐵球在下沉過程中所受的浮力的方向?yàn)開_______.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

為了探究通電螺線管磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān),小華同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖.圖中說明當(dāng)________一定時(shí),螺線管的磁性強(qiáng)弱與________有關(guān).

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

關(guān)于廚房中的物理現(xiàn)象,以下說法中正確的是


  1. A.
    電飯鍋用三腳插頭和三孔插座,是為了防止鍋體漏電造成觸電事故
  2. B.
    用高壓鍋煮飯熟得快是因?yàn)楦邏哄亙?nèi)氣壓大,水的沸點(diǎn)低
  3. C.
    洗碗時(shí)“油珠”漂在水面上,其原因是油的密度比水小
  4. D.
    工作著的電飯鍋與抽油煙機(jī)的連接方式為并聯(lián)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,木箱靜止在斜面上,用力的示意圖畫出木箱所受到的重力和木箱對(duì)斜面的壓力.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

旗魚在海洋中游動(dòng)的速度可達(dá)到290分米/秒;獵豹在地面上奔跑時(shí)速度為1.68千米/分;灰面鶇在空中飛翔時(shí),速度達(dá)80.5千米/時(shí),世界冠軍劉易斯的百米記錄是9.86秒,其中運(yùn)動(dòng)速度最快的是


  1. A.
    旗魚
  2. B.
    獵豹
  3. C.
    灰面鶇
  4. D.
    劉易斯

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

下面是小紅和小文同學(xué)在“探究串聯(lián)電路中的電壓關(guān)系”時(shí)所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和ㄟ^實(shí)驗(yàn)探究,理解串聯(lián)電路中總電壓與各部分電路電壓之間的關(guān)系.
器材:電源、兩個(gè)相同的小燈泡L1、L2、一個(gè)開關(guān)、導(dǎo)線若干條、一只電壓表.
實(shí)驗(yàn)步驟:(1)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路圖;
(2)按照所設(shè)計(jì)的電路圖連接好電路;
(3)將電壓表并聯(lián)在燈L1兩端,經(jīng)檢查連接無(wú)誤后,閉合開關(guān),測(cè)出燈L1兩端的電壓U1為3V;
(4)再將電壓表改接在燈L2兩端,經(jīng)檢查連接無(wú)誤后,閉合開關(guān),測(cè)出燈L2兩端的電壓U2為3V.得出結(jié)論:串聯(lián)電路中,各部分電路電壓相等,即U1=U2
小紅和小文接下來(lái)進(jìn)行了交流與評(píng)估,她們認(rèn)為:
①實(shí)驗(yàn)開始前,匆忙忘記了畫出實(shí)驗(yàn)電路圖,請(qǐng)你補(bǔ)畫在虛線框內(nèi).

②在實(shí)驗(yàn)步驟中,缺少了一個(gè)重要的探究步驟,請(qǐng)你替她們補(bǔ)上:________
③請(qǐng)你為她們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)正確實(shí)驗(yàn)時(shí)所需記錄數(shù)據(jù)的表格.
④請(qǐng)你對(duì)小紅和小文的實(shí)驗(yàn)過程中存在的問題進(jìn)行評(píng)估,并指出改進(jìn)措施.

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同步練習(xí)冊(cè)答案