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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

請(qǐng)作出圖中的圓在平面鏡中所成的像.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

關(guān)于地磁場(chǎng),下列說(shuō)法中正確的是


  1. A.
    地磁兩極跟地理兩極完全重合
  2. B.
    世界上第一個(gè)論述磁偏角的科學(xué)家是我國(guó)的張衡
  3. C.
    地磁場(chǎng)的磁感應(yīng)線是從地理南極出發(fā),回到地理北極
  4. D.
    以上沒(méi)有正確的

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

在測(cè)量某電路兩端的電壓時(shí),電壓值不知道,則在“-”、“3”和“15”三個(gè)接線柱中,最好應(yīng)選用________兩個(gè)接線柱與所測(cè)的電路________聯(lián)進(jìn)行試觸,并且讓電流從________接線柱流入.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列有關(guān)能源的說(shuō)法正確的是


  1. A.
    化石能源在地球上蘊(yùn)藏量豐富,因此人類可以不必開(kāi)發(fā)新能源
  2. B.
    柴薪屬可再生能源
  3. C.
    核能屬可再生能源
  4. D.
    一次能源都屬可再生能源

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

為簡(jiǎn)化的北京至上海T13次特快列車時(shí)刻表.由表可知,列車從濟(jì)南至蚌埠區(qū)間段行駛的平均速度是________km/h.
站名自北京起公里數(shù)到達(dá)及離站時(shí)刻
北京0
18:08
濟(jì)南497 22:39
47
蚌埠9793:47
55
上海1463 8:08

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

某同學(xué)在做研究影響物質(zhì)吸熱多少的因素的實(shí)驗(yàn)時(shí),得到如下的數(shù)據(jù)表:
物質(zhì)實(shí)驗(yàn)次數(shù)質(zhì)量/kg升高的溫度/℃吸收的熱量/J
10.05102100
20.10104200
煤油30.05101050
40.10102100
(1)分析第1、3次或2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可歸納得出的結(jié)論是:________相等的不同物質(zhì),在________相同時(shí),吸收的熱量是不同的.
(2)分析第1、2次或3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可歸納得出的結(jié)論是:不同________的同種物質(zhì),在________相同時(shí),吸收的熱量是不同的.
(3)下列研究實(shí)例中所采用的研究方法與上述實(shí)驗(yàn)采用的方法相同的是________
A.研究電流的形成原因時(shí),將電流與水流相比較,從分析水流的形成來(lái)入手分析電流的形成.
B.研究電流的大小時(shí),根據(jù)電流產(chǎn)生的效應(yīng)大小來(lái)判斷電流的大。
C.研究同一直線上兩個(gè)力的合力時(shí),求出合力的大小,用合力產(chǎn)生的效果來(lái)代替兩個(gè)力產(chǎn)生的總效果.
D.研究電流與電壓大小關(guān)系時(shí),保持電阻大小不變,改變電阻兩端的電壓值,觀察電流如何隨電壓變化而變化.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

“聲震長(zhǎng)空”說(shuō)明聲音能夠傳遞________.夏天,聽(tīng)到雷聲預(yù)示著可能要下雨,說(shuō)明聲音能夠傳遞________.

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能的說(shuō)法中,正確的是


  1. A.
    對(duì)物體做功,物體的內(nèi)能一定會(huì)增加
  2. B.
    物體溫度升高,一定是從外界吸收了熱量
  3. C.
    物體吸收熱量,內(nèi)能一定增加
  4. D.
    溫度高的物體含有的熱量一定比溫度低的物體含有的熱量多

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

根據(jù)下列實(shí)物連接圖畫出相應(yīng)的電路圖:

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

如圖所示,兩艘小船靜止在湖面上,小剛坐在小船上,用力推另一艘小船,兩船都運(yùn)動(dòng)起來(lái).此現(xiàn)象表明:力的作用是________;力可以改變物體的________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案