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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

王偉老師經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生利用身邊的生活用品做實(shí)驗(yàn),通過(guò)動(dòng)手動(dòng)腦,學(xué)習(xí)物理知識(shí),揭示物理規(guī)律.下面的實(shí)驗(yàn)(如圖)不是揭示流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的實(shí)驗(yàn)是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

早晨的太陽(yáng)光穿過(guò)大氣層時(shí),光線會(huì)發(fā)生彎曲,關(guān)于這個(gè)問(wèn)題下面幾種說(shuō)法中正確的是


  1. A.
    這是地球周圍的大氣層不均勻所導(dǎo)致的
  2. B.
    這是光被大氣層反射的結(jié)果
  3. C.
    這是光在兩種不同介質(zhì)的界面發(fā)生的折射現(xiàn)象
  4. D.
    這是一種視錯(cuò)覺(jué),實(shí)際上光在任何時(shí)候都是沿直線傳播的

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

“嫦娥二號(hào)”探月衛(wèi)星在距月球表面一定高度經(jīng)過(guò)多次“剎車制動(dòng)”,最終繞月球作圓周運(yùn)動(dòng).衛(wèi)星“剎車制動(dòng)”時(shí),沿運(yùn)動(dòng)方向噴射高溫氣體,氣體對(duì)衛(wèi)星施加制動(dòng)力,這說(shuō)明物體間力的作用是________的.在繞月球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí),衛(wèi)星受________(選填“平衡力”或“非平衡力”).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖甲所示的是“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)電路圖,圖乙是即將連接完成的實(shí)驗(yàn)電路.其中電源為三節(jié)新的干電池,燈泡的額定電壓為3.8V,燈絲的電阻約為10Ω,滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“10Ω,1A”的字樣.

(1)照電路圖,用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將實(shí)物圖未完成的部分連接好.
(2)當(dāng)閉合電路的開(kāi)關(guān)時(shí),若出現(xiàn)以下不正,F(xiàn)象(見(jiàn)下表),請(qǐng)你從下列選項(xiàng)中選擇可能的原因填入表中(只要填選項(xiàng)代號(hào)).
順序電路中出現(xiàn)的不正常現(xiàn)象可能的原因
電燈的亮暗電流表示數(shù)I/A電壓表示數(shù)U/V
不亮0.540
很亮0.424.2
不亮04.5
A.電路中a、b間斷路
B.電路中a、b間短路
C.滑動(dòng)變阻器連入電路中的電阻太小
(3)排除故障后閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片P到某處,電壓表的示數(shù)為2.2V,要測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向________端滑動(dòng)(選填“左”或“右”).若燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表示數(shù)如圖丙所示,則燈泡的額定功率是________W.
(4)實(shí)驗(yàn)中正確地測(cè)出了三組數(shù)據(jù),并根據(jù)每組數(shù)據(jù)正確計(jì)算出三個(gè)相應(yīng)的電阻值,比較發(fā)現(xiàn)它們之間有較大差異,你認(rèn)為產(chǎn)生這種差異的原因是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

小明和小華同學(xué)將均勻?qū)嵭恼襟w沿豎直方向切去任意厚度A,如圖1所示,并將其分別置于剩余部分的下面或上面,如圖2、3所示.三種放法對(duì)水平地面的壓強(qiáng)分別為pa、pb、pc.則下列關(guān)系表述正確的是


  1. A.
    pa=pb=pc
  2. B.
    pa<pb=pc
  3. C.
    pa=pb<pc
  4. D.
    pa<pb<pc

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

幾位同學(xué)一起做“土電話”實(shí)驗(yàn).用兩個(gè)紙盒做話筒和聽(tīng)筒.連接兩筒的線是棉線.兩同學(xué)開(kāi)始試“土電話”.他們發(fā)現(xiàn):
(1)相距同樣遠(yuǎn),講話者以同樣的響度講話,將棉線改為金屬絲后,聽(tīng)筒聽(tīng)到的聲音就大些,這說(shuō)明什么?
(2)如果在用“土電話”時(shí),另一個(gè)人用手捏住線上某一部分則聽(tīng)筒就聽(tīng)不到聲音了,原因是什么?
(3)如果在通話時(shí),線沒(méi)有拉直而處在于松弛狀態(tài),則聽(tīng)的一方就聽(tīng)不到聲音了,原因是什么?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

把電阻R1和R2串聯(lián)后接到電壓為12伏的電路上時(shí),通過(guò)R1的電流為0.3安,R2上兩端的電壓為4.5伏.若將R1和R2并聯(lián)后接到同一電路上,求:(1)并聯(lián)后電路的總電阻為多少?(2)通過(guò)R1、R2的電流強(qiáng)度各是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如圖所示,湖水中有兩艘小船,繩子的一端拴在甲船上,乙船上固定著滑輪,繩子繞過(guò)滑輪,站在甲船上的人用100N的力拉繩子的自由端.如果在20s內(nèi)甲船向右勻速移動(dòng)了10m,同時(shí)乙船向左勻速移動(dòng)了4m,則人對(duì)繩子的力做功的功率是


  1. A.
    50W
  2. B.
    140W
  3. C.
    30W
  4. D.
    70W

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

關(guān)心愛(ài)護(hù)殘疾人是每個(gè)公民應(yīng)具備的美德,為了方便盲人行走,現(xiàn)在許多城市公路上鋪設(shè)有凹凸刻紋的盲道.如圖所示,人走在盲道上,________減小,在壓力一定時(shí),腳底受到的________增大,從而盲人通過(guò)腳底能感覺(jué)出來(lái),因此不用盲杖也能在盲道像正常人行走.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

小小同學(xué)測(cè)一桌子高度時(shí),三次測(cè)量結(jié)果分別為86.5cm、86.4cm、86.8cm,則桌子的高度應(yīng)記為


  1. A.
    86.5cm
  2. B.
    86.56cm
  3. C.
    86.6cm
  4. D.
    86.4cm

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同步練習(xí)冊(cè)答案