物理實驗小組的同學，利用如圖所示的裝置，在杠桿支點的兩邊分別掛上鉤碼來探究杠桿的平衡條件．
（1）如圖甲所示，為使杠桿在水平位置平衡，應將右端的平衡螺母向________（選填“左”或“右”）移動，將杠桿調(diào)在水平位置的目的是為了方便測量________．

（2）實驗中測得的數(shù)據(jù)如表所示，表格中漏填的數(shù)據(jù)為________N．

測量序號	動力F1/N	動力臂l1/cm	阻力F2/N	阻力臂l2/cm
①	1	20	2	10
②	2	15	1.5	20
③	3	5	________	15

（3）有的同學按現(xiàn)有方案得出如下結(jié)論：“動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離”．這個結(jié)論與杠桿平衡條件不符，原因是實驗過程中________（填字母）．
A．沒有改變力的大小　　　 B．沒有改變力的方向
C．沒有改變力的作用點　　 D．實驗次數(shù)較少，結(jié)論具有偶然性．

如圖所示的電路、電源、電壓保持不變，當閉合開關(guān)后，小燈泡L₁、L₂都正常發(fā)光，兩電表完好，如果將電流表、電壓表位置互換，那么將出現(xiàn)的情況是

1. A.
   電壓表示數(shù)不變，燈泡L₁、L₂不亮
2. B.
   電壓表示數(shù)變小，燈泡L₁、L₂變亮
3. C.
   電流表示數(shù)變大，燈泡L₁、L₂變亮
4. D.
   電流表、電源燒壞，燈泡L₁、L₂不亮

某同學用電壓表和電流表測定待測電阻R的阻值，正確連接實驗電路，電源電壓不變，滑動變阻器上標有“20Ω 2A”字樣．該同學實驗步驟正確，閉合開關(guān)S，觀察到電壓表和電流表示數(shù)分別為1.7V和0.14A．繼續(xù)實驗將部分實驗數(shù)據(jù)記錄在如下表格中．

物理量 實驗序號	電壓/V	電流/A	電阻/Ω
1	1.7	0.14	12.1
2	2.2	0.18	12.2
3
4

（1）請你在虛線框中畫出這次實驗的電路圖
（2）該同學所用電源電壓為________V；
（3）圖是第三次實驗過程中兩電表的示數(shù)，則此時待測電阻R=________Ω；
（4）該同學設想進行第4次實驗：調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為1.5V，觀察電流表示數(shù)．事實上實驗并沒有成功，其主要原因是________；
（5）實驗過程中該同學發(fā)現(xiàn)幾次的測量結(jié)果不同，其原因可能是________．

半導體的運用極大提高了生產(chǎn)力，促進了科學、技術(shù)及社會的發(fā)展，給我們的生活帶來了便利和文明．半導體器件中半導體二極管具有________ 特性，生活中廣泛應用的要數(shù)發(fā)光二極管和光敏二極管了，該器件在大型超市應用的地方有________（舉出一例即可）．

兩個相同的魚缸注滿水，在其中一個中放入一個模型小船，然后把兩個魚缸分別放在天平上，如圖所示，則天平 ________平衡（填“能”或“不能”）．

下面四個汽車部件與慣性知識有關(guān)的是

1. A.
   后視鏡
2. B.
   速度計
3. C.
   安全帶
4. D.
   消聲器

地球距離月球約3×10⁸米，人類發(fā)射的月球探測器能夠在自動導航系統(tǒng)的控制下在月球上行走，且每隔5秒向地球發(fā)射一次信號．某時刻，地面控制中心數(shù)據(jù)顯示探測器前方相距32米處存在障礙物，經(jīng)過5秒，控制中心數(shù)據(jù)顯示探測器距離障礙物22米；再經(jīng)進5秒，控制中心得到探測器上剎車裝置出現(xiàn)故障的信息．為避免探測器撞擊障礙物，科學家決定對探測器進行人工剎車遙控操作，科學家輸入命令需要3秒．已知電磁波傳播速度為3×10⁸米/秒，則探測器收到地面剎車指令時，探測器

1. A.
   已經(jīng)撞到障礙物
2. B.
   距離障礙物2米
3. C.
   距離障礙物4米
4. D.
   距離障礙物6米

小剛同學設計了如圖所示的電路，他想讓開關(guān)S閉合后，L₁、L₂同時發(fā)光，你認為甲乙兩處應連入的元件是

1. A.
   甲是電流表，乙是電壓表
2. B.
   甲是電壓表，乙是電流表
3. C.
   甲是電流表，乙是電流表
4. D.
   甲是電壓表，乙是電壓表

小東在實驗室測量小燈泡的電功率．小燈泡兩端電壓和通過的電流如圖所示，此時通過小燈泡的電流為________A，小燈泡的電功率為________W．

一只金戒指，用量筒測得其體積為0.24cm³，用天平稱出其質(zhì)量為4.2g，試問這只戒指是否是純金制成的？（ρ_金=19.3×10³kg/m³）