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科目: 來源: 題型:填空題

老年人用老花眼鏡“看書”,書到眼鏡的距離一定要________焦距(選填“大于”、“小于”或“等于”),才能看到書上字跡的________像(選填“虛”或“實”).

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科目: 來源: 題型:填空題

用電器標有“220V 40W”的字樣,“220V”表示________“40W”表示________.用電器的電阻是________歐姆.

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科目: 來源: 題型:填空題

用凸透鏡成像時,用u表示物距,?表示焦距,當u>?時,成實像;當________時,成虛像.成實像和虛像的分界點是________.由于虛像是正立的,實像是倒立的,成正立的像和倒立的像的分界點是________.

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖所示,井中沒水時,青蛙“坐井觀天,所見甚小”是由于光的________(直線傳播/反射/折射),若井中灌滿水,而井底青蛙的位置不變,根據(jù)光的折射知識可知青蛙觀察到的井上范圍將________ (變大/變小/不變).

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科目: 來源: 題型:解答題

抗洪搶險部隊接到命令:在6h內(nèi)從甲地調(diào)運65t鋼材到乙地,現(xiàn)僅剩下一艘滿載時排水量為80t的貨船,船身(包括船員)質(zhì)量約17t,船行駛的平均速度為12km/h(不計水流速度),已知甲、乙兩地的水路距離為48km,(鋼材的密度為7.9×103kg/m3,g=10N/kg)
(1)能否將鋼材全部裝進貨船內(nèi)一次運走?
(2)如果分兩次運輸鋼材,時間是否來得及?
(3)為使部隊按時完成任務(wù),利用你所學(xué)的物理知識,通過計算為部隊設(shè)計一個最佳運輸方案.

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科目: 來源: 題型:解答題

為了探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān),小麗同學(xué)用控制變量法做了如圖所示實驗:
(1)一塊磚平放在泡沫塑料上(b)兩塊磚疊放在泡沫塑料上(c)一塊磚豎放在泡沫塑料上,觀察比較(a)、(b)的情況可知壓力的作用效果與______有關(guān).比較圖(a)、(c)的情況可知壓力作用的效果與______有關(guān).
(2)用控制變量法還可探究______實驗.(只填一個)

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科目: 來源: 題型:單選題

兩導(dǎo)體a、b的電流隨電壓的變化情況如圖所示.將導(dǎo)體a、b并聯(lián)后接入電路中,比較導(dǎo)體a、b的電阻Ra與Rb,導(dǎo)體a、b兩端的電壓Ua和Ub,下列分析正確的是


  1. A.
    Ra>Rb
  2. B.
    Ra<Rb
  3. C.
    Ua<Ub
  4. D.
    Ua>Ub

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科目: 來源: 題型:解答題

(1)下圖A給出物體AB及像A′B′的位置,請在圖中畫出凸透鏡及其焦點F的大致位置.
(2)在B圖中畫出力F1的力臂和力臂L2對應(yīng)的力F2
(3)根據(jù)圖C中小磁針的指向,判斷通電螺線管中電源的正負極.

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科目: 來源: 題型:解答題

用如圖所示滑輪組在15s內(nèi)將重1000N的物體勻速上升了3m,人用拉力的F為400N,不計繩重和摩擦力.
求:
(1)動滑輪的重;
(2)繩子自由端拉力F的功率;
(3)滑輪組的機械效率;
(4)若將重物的重力增加200N后,用這滑輪組將重物勻速提高相同的高度,該滑輪組的機械效率是多少?(結(jié)果百分數(shù)保留一位小數(shù))

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖水壩的下部總要比上部建造得寬一些,這是為什么?

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同步練習冊答案